作文序列训练(二) (2).pptVIP

2．由叙转议，由议转叙；由叙议转抒情，均需以过渡来加强内在联系。 如《生命因抗争而尊贵》一文中在列举一般人对待生命的态度(“生命诚可贵”)后，用“诚然，这是值得尊敬以及称道的。可是……”这样简短的文字完成由叙转议过渡引出自己的观点，达到主张自己观点的目的。 3．叙、议、情融入联想与想象，借过渡拓展思维渠道；古今连接，上下几千年，中外联接，纵横几万里。这在《联想想象的技巧》中有详细的说明。 4．顺叙与倒叙、插叙、补叙相转接之处，应当设计过渡，方能使衔接无裂痕，不突兀；倒叙、插叙结束，重又转为顺叙时，也必须有过渡。 如记叙文《奶奶在我心中的高度》一文中在记叙关于奶奶的几件事时，用“当时光流逝时，我也离开奶奶在学校里读书。相见的时间也少了，这使我的心中存着深深的愧疚和歉意”完成了回忆和现实的过渡。 总之，凡思路转折、叙事更迭、人物转换、论题变化、总分起止以及表达手法转化等处，都要安排过渡。各个段落之间，要用过渡词语、过渡句子或过渡段落承上启下。 四、生成豹尾 精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力。选择结尾的方法，也必须从全局来考虑，要使文章结构完整清楚，首尾呼应，以求更好地表达主题。下面介绍几种常用的结尾方法。 1．画龙点睛揭主旨 在文章结尾，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或把写作意旨交代清楚。 【例12】　风依然吹，水依然流。川剧中变脸的