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面 试 试 题 （满分20分） 1、您也在井里吗？ 有一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。 最后，这位农夫决定放弃，他想这头驴子年纪大了，不值得大费周章去把它救出来，不过无论如何，这口井还是得填起来。于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了，以免除它的痛苦。 农夫的邻居们人手一把铲子，开始将泥土铲进枯井中。当这头驴子了解到自己的处境时，刚开始哭得很凄惨。但出人意料的是，一会儿之后这头驴子就安静下来了。农夫好奇地探头往井底一看，出现在眼前的景象令他大吃一惊∶ 当铲进井里的泥土落在驴子的背部时，驴子的反应令人称奇──它将泥土抖落在一旁，然后站到铲进的泥土堆上面！ 就这样，驴子将大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底，然后再站上去。很快地，这只驴子便得意地上升到井口，然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了！ 读了这段文字，你有什么感触呢？ 评分标准： A级：思路清晰，论据有力，理由充分，语言表达准确流利。 B级：思路清晰，表达较准确，中心明确。 Ｃ级：观点不明确，语言表达较流利。 Ｄ级：表达含糊，思路混乱，听不明白。 2、阅读材料 有两只蚂蚁想翻越一段墙，寻找墙那头的食物。一只蚂蚁来到墙脚就毫不犹豫地向上爬去，可是每当它爬到大半时，就会由于劳累、疲倦而跌落下来。可是它不气馁，一次次跌下来，又迅速地调整一下自己，重新开始向上爬去。 另一只蚂蚁观察了一下，决定绕过墙去。很快的，这只蚂蚁绕过墙来到食物前，开始享受起来；而另一只蚂蚁还在不停地跌落下去又重新开始。 请你选择你感触最深的一点，自选角度，自定标题，自定中心，抒发感受，发表见解。 评分标准： Ａ级：标题富有启发性，言简意赅；表达流畅，层次分明，条理清晰，有感染力。 Ｂ级：标题言简意赅；表达较流利，条理清晰，有一定的感染力。 Ｃ级：标题观点鲜明；表达条理，思维清晰。 Ｄ级：标题不简练，缺乏主旨；表达不清晰，见解不分明，无感染力。 3、黑点和白板 有位老师进了教室，在白板上点了一个黑点。 他问班上的学生说：“这是什么？” 大家都异口同声说：“一个黑点。” 老师故作惊讶的说：“只有一个黑点吗？这么大的白板大家都没有看见？” 请根据以上材料展开想象，谈谈你的感悟。 评分标准： Ａ级：想象富有创意，见解独特，表达准确，思维流畅 Ｂ级：想象有独到见解，表达准确。 Ｃ级：联想观点明确，表达较为准确。 Ｄ级：思维混乱，表达含糊。 4、朋友 初中生由于独立意识的觉醒，开始注重与同龄人的交流，开始渴求“友谊”，他们更重视“朋友”的意见。他们敢于向成年人说“不”，对他们的“哥儿们”“姐儿们”却习惯说“是”。这种心态有好的一面，同龄人的友谊会带给他们很多的“慰藉”，也是人际交往的初级阶段。但是，同龄人之间的压力也蕴含着很大的破坏力，很多事例证明这一问题。一位老师问他的学生：“为什么要抽烟?”学生振振有词的回答：“哥儿们都抽我怎能不抽?那不成了另类，还想不想要朋友了?”还有几个男孩子骑自行车经常闯红灯，询问原因，原来是几个人相约以“超越红灯区”为题，证明自己的勇敢与无畏。 　 针对上述现象谈谈你的想法。 评分标准： A级：体会深刻，见解分明，能揭示深刻的人生哲理。 B级：体会深刻，有一定见地，思维严谨，表述清晰。 C:级：体会较为深刻，有自己的观点，论证较有力。 D级：体会肤浅，无自己的观点，表述不准确。 5、中学生对社会诚信现状的调查 在调查问卷表中，关于中学生对社会的诚信问题，共提出了9个小问题，其结果如下： (1)如果你走在街上，发现乞丐或残疾人在路边讨钱，你会不会向他（她）投钱？结果认为“会”的占50％，认为“不会”的占50％。 (2)如果你走在街上，突然有人走上前来，要你帮他（她）照看行李，你会不会帮他（她）照看？结果认为“会”的占37％，认为“不会”的占63％。 (3)如果你走在街上，突然有人走上前来，说自己远在外省，钱都用光了，不能回家，要你资助他（她）车费，你会不会给他（她）钱？结果认为“会”的占15％，认为“不会”的占85％。 (4)如果走在街上，看到名目繁多的招工广告、购物广告等，你对它们的诚信度是多少？结果认为诚信度从70％——100％的占14％，70％以下的占86％。 (5)如果你在摊位上购物，与店主讨价还价时，店主说你所购商品进价太高，没有钱赚，实在不能再便宜了，你会不会相信？结果认为“会”的占7％，认为“不会”的占93％。 (6)你讨厌不守信用的人吗？结果认为“讨厌”的占100％，认为“不讨厌”的占0％。 (7)你有没有在社会