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- 2017-05-22 发布于贵州
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张映珊教学设计案
教 学 设 计 表
学科名称: 数学 授课班级: 高一(!)班
工作单位: 纺织职校 教师姓名: 张映珊
章节名称 第一章第2节函数的概念
学时 1学时 课程标准 1. 获得必要的数学基础知识和基本技能,理解基本的数学概念。
2. 提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。
3. 提高数学地提出、分析和解决问题(包括简单的实际问题)的能力。
教学目标 知识和技能目标:通过本节知识的学习,我们将感悟函数概念的产生过程,从而激发我们探究问题的兴趣,掌握函数概念的实质。
过程和方法目标:本节内容通过三个例子的分析,在体会两个变量相互依赖的基础上,引导我们用集合的语言刻画函数概念,然后通过具体例题,从三个层次理解函数的概念:函数定义,函数符号,函数三要素。
情感态度和价值观目标:通过本节知识的学习,将培养我们观察问题,提出问题,分析问题,解决问题的探究能力。进一步培养我们学习数学的兴趣。
学习内容分析及
教学设计思路 学习内容分析:本节课是人民教育出版社普通高中课程标准试验教科书必修1第一章《集合与函数念》第2节内容。教材中函数概
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