内隐利他行为实验研究.pdf

心理科学 　Psychological Science 　2008 ,3 1( 1) :79 - 82 　　　79 内隐利他行为的实验研究 1 1 1 1 ,2 蒋 　达 　王歆睿 　傅 　丽 　周仁来 ( 1北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室 , 北京 , 100875 ) (2 东南大学学习科学研究中心 , 南京 , 2 10096) ( ) 摘 　要 　本实验采用外显的提名法和内隐联结测验 IA T ,考察了初中生利他行为的外显和内隐行为 。发现 ,个体的利他行为 表现出自动化特征 ; 内隐利他倾向和外显利他行为之间不存在相关 ; 内隐利他倾向不存在性别差异 。结合相关理论 ,本研究认 为 ,利他行为具有内隐性或无意识性 。 关键词 : 利他行为 　 内隐联结测验 　同伴评价 给对方玩具等方法试图安慰同伴 。Zahn - Waxler 认 1 　前言 为 ,在观察到的婴幼儿行为中 ,有相当多的可以肯定 　　利他行为指自愿帮助他人而并不期望得到任何 的被判断为在对行为对象作出关心行为 。来 自父母 回报的行为[ 1 ] 。例如 ,人们主动为没有经济条件读 的观察报告也证实了低龄儿童对别人的内部状态有 书的孩子匿名捐款 ,在危急关头救助伤患人员后悄 相当的理解能力 , 并试 图做出相关的利他行为[7 ] 。 [2 ] 悄离开等等 。Sober 将利他行为分为两种 :进化的 邓赐平[ 8 ] 等在 2002 年研究通过采用家庭情绪表露 利他行为和本土的利他行为 。其中 ,进化的利他行 问卷 、表情辨识程序和幼儿社会行为教师评估问卷 , 为是指在紧急情况下 ,个体将被助者看成是“我们” 对幼儿的家庭情绪表露气氛 、情绪认知和社会行为 的一部分时候下意识做出的行为 ;本土的利他行为 表现进行测查 ,发现幼儿情绪认知与利他行为呈显 则指个体因他人动机激发 ,进而导致的助人行为 。 著相关 。廖凤林等[9 ] 使用问卷法和情境实验法对幼 Sober 认为 , 部分利他行为是缘于个体 的下意识行 儿的助人观念和助人行为的发展进行研究 ,发现幼 为 。此外 ,从不同发生情境的角度 ,利他行为还可以 儿的助人观念和助人行为发展的关系既不匹配也不 分为紧急情况下的利他行为和非紧急情况下的利他 平衡 。大量研究表明 ,利他行为和个体的能力成正 行为[3 ] 。所谓紧急情况下的利他行为是指在具体危 相关[ 10 ] ,受自我概念[ 11 ] 、心境[ 12 ] 等因素影响 。 险逼近的情况下 ,个体发生的助人行为 。非紧急情 幼儿的社会性和 自我意识发展并不显著 ,他们 况下的利他行为是指在没有危险逼近的情况下的助 较早所表现出来的利他行为使笔者有理由推测 ,利 人行为 。 他行为可能具有 内隐性或无意识性 。Bar - Tal 认 随着对利他行为认识的逐渐深入 ,人们开始意 为 ,不期望有任何精神和物质的奖励是利他行为的