附小2015年秋季德育计划.docVIP

附属小学2015—2016学年度上期 德育工作计划 现状分析： 1、德育氛围 从学校内部的管理看，学校对德育工作抓得较紧，强调德育计划，保证德育的活动时间，明确方方面面的责任等等这些措施对守住德育阵地起了很大作用。但是，学校还没有形成有效的德育校长负责制的管理体制，以校长挂帅、班主任为骨干、课任老师全员参与、党团组织积极配合的德育工作系统还不健全所谓德育人人有责，实际上是班主任对方方面面负责。。 1、升降国旗少先队员要佩带红领巾，衣冠整齐（脱帽、不带手套），严肃、庄重，向着国旗敬队礼。非少先队员行注目礼。当国歌声响起时，要就地肃立。 不说脏话，不骂人，与人交流善于使用文明用语，如“您”、“请”、“谢谢”、“对不起”等。　 、与人交谈时坐姿要端正，身体微向前倾，精力要专注，不要跷“二郎腿”要善于倾听，不要打断别人说话或抢接别人话头。要顾及对方感受，说话内容避人弱点缺陷，交往不伤和气。 、见到老师，要止步立定鞠躬问“老师好”、“好”。人多时，可点头问候。上下课起立，站在桌椅一侧，双手自然下垂，向老师问候致意。 、进入老师办公室喊“报告”，得到老师允许才能进去。在老师办公室内不得高声喧哗，不得随意翻动抽屉里和桌面上的东西。 、到他人家中访问，进门前先按门铃或敲门，按敲的时间不要过长，未经主人允许不擅自进入室内。离开时要轻轻带门，不要带出碰门响声