24-关于中职电子商务专业校企合作项目引进的设想.docxVIP

关于中职电子商务专业校企合作项目引进的设想【摘要】校企合作是中职学校培养岗位实用型人才的模式，是实现学校、企业和学生三方共赢的重要措施。本文从校企合作的内涵入手，提出校企项目引进的想法，分析中职电子商务专业校企合作的现实意义，并在此基础上设想电子商务专业校企合作项目引进的具体办法。【关键词】 中职 电子商务 校企合作随着经济全球化和网络技术的飞速发展，电子商务已经成为影响企业发展的重要商务手段。电子商务对企业的经营方式、支付手段、市场分析、客户联系及物资调控方面都提出了很大的挑战，这就需要社会着力去解决电子商务的人才问题。学校是培养人才的地方,是培养国家事业继承人的场所。新时期的发展对学校培养目标提出了新的要求，培养人才必须适合社会发展之需，面向社会，面向市场。而促进学校与企业合作，使得学生在校期间就掌握了岗位所需的工作技能，企业立即得到人才，学校得到发展，学生毕业就是就业，从而实现学校、企业、学生“三赢”的结果。什么是校企合作项目引进校企合作是指学校、企业双方根据产业结构、技术结构、企业发展、市场需求等方面的需要，共同研究专业设置、培养目标、人才规格、教学计划、课程和教学内容的安排，以及共同承担相应的教育管理工作的一种办学模式。而文中所说的电子商务专业校企合作项目引进是结合笔者所在地区的电子商务行业发展特色，运用工学结合一体化的教学模式，把企业的电子商务项目资源引进学校，学校通过优化整合资源，使得在校电子商务专业学生通过真实账户进入实训环境，真实演练电子商务平台操作，共同参与企业电子商务业务的管理和运作，从而培养学生扎实的电子商务专业知识和职业技能，为即将就业奠定良好的基础。校企合作项目引进的意义校企合作是教育现代化的产物，要求学校根据企业的用工需求而有目标有组织地培养技能人才，适应社会的发展需求。同样地，校企合作项目引进对企业、学校、学生本人的意义重大。校企合作项目引进满足企业的用人需求中国电子商务研究中心有关数据表明，我国登记在册的电子商务企业已达到1000多万家，其中中大中型企业就有10万多家。初步估计，未来5年，我国电子商务人才缺口会达到200多万人。可见，企业将面临对电子商务人才需求迅速扩大的局面。对于用人单位而言，则希望能够录用具有一定工作经验的人员，快速解决用工需求。通过校企合作项目引进，学校充分利用企业资源，开展以完成企业项目为特色的专业技能教学，保证学生在校期间就完成正式的专业实操训练，累积一定的工作经验，直接转换成为有效的劳动生产力，从而节省了企业在人才招聘和岗前培训的成本。校企合作项目引进促进学校的快速发展校企合作项目引进可以促进学校的快速发展。首先，通过校企合作项目引进，学校能够准确把握市场人才需求定位。从而及时调整人才培养计划，使学校的人才培养和社会需求无缝对接。再次，校企合作项目引进，学校充分优化企业资源，给学生提供足够的学习资源及真实的训练项目。最后，校企合作项目引进促进学校师资队伍的建设。教师带领学生完成企业项目期间，不断进修，更新电子商务专业知识，掌握更专业更有时效的电子商务技能。校企合作项目引进有利于学生的全面发展通过校企合作项目引进，学生得到了全面发展。第一，校企合作项目引进加深了学生对专业理论知识的理解。学生在教师的引导下参与企业项目，直接将所学理论知识应用于实践，巩固其对理论知识的掌握。第二，校企合作项目引进提高了学生的实践能力。学生直接参与企业项目，在真实的实践环境中锻炼学习，通过解决实际工作中的问题，使得自身的实践能力得到提高。第三，校企合作项目引进培养了学生的综合素质。学生通过参与企业项目，培养良好的思想品德及团队合作精神，形成高度责任感和爱岗敬业的精神。三、校企合作项目引进的设想由于笔者所在的地区属于二三线城市，经济发展情况一般。企业多属于中小型制造业，传统销售渠道小型企业居多，电子商务行业属于起步阶段。基于以上实际情况，对引进校企合作项目作以下的设想：接受企业客户委托开店传统渠道小型企业依靠的是传统的商品流通渠道，对网络、电子商务不熟悉，受其他商家的电子商务丰厚业绩影响，有意开发网上市场，但是缺少人才及电子商务技术支持。针对这类型的企业，可以考虑以学校为单位，接受企业的委托，为其进行网上开店。具体做法是：首先，企业提供营业执照等的文件资料、网络店铺开店保证金、产品资料等开店所需物品，向合作学校提出开店方向和具体要求。然后，学校专业教师根据企业的要求，分析企业的实际情况，以项目的形式开展一体化教学，引导学生分组完成真实的网上开店，包括网店美工装潢、商品拍摄、商品图片处理，商品信息发布等操作。学生完成项目后，由企业负责人员进行评价。最后，学生在教师的指导下，作自我评价和总结，以此吸取经验。代理企业客户网店托管某些企业已经拥有自己的网上店铺，但是由于企业的观念不够重视、人力资源短