初中数学课件第一讲：应用题分析问题.pptVIP

初三数学在线面授课程 上课老师：杨老师 上课时间：20:00-21:00 初三数学春季强化课程 第一讲：应用题分析问题 要点： 函数、方程、不等式型代数等量关系； 几何型图形数量位置关系； 三角型数形结合关系； 生活型问题关系。 例1：刚回营地的两个抢险分队又接到救灾命令：一分队立即出发前往30千米的A镇；二分队因疲劳可在营地休息a（0≤a≤3）小时再往A镇参加救灾。一分队出发后得知，唯一通往A镇的道路在离营地10千米处发生塌方，塌方地形复杂，必须由一分队用1小时打通道路，已知一分队的行进速度为5千米/时，二分队的行进速度为（4＋a）千米/时。 ⑴若二分队在营地不休息，问二分队几小时能赶到A镇？ ⑵若二分队和一分队同时赶到A镇，二分队应在营地休息几小时？ ⑶下列图像中，哪些图像分别描述了一分队和二分队离A镇的距离y(千米)和时间x(小时)的函数关系，请写出你认为所有可能合理的代号，并说明它们的实际意义。 分析： (1)若二分队在营地不休息，则a=0，速度为4千米/时，行至塌方处需 （小时）。 因为一分队到塌方处并打通道路需要 （小时）。 故二分队在塌方处需停留0.5小时，所以二分队在营地不休息赶到A镇需 （小时）。 分析： (2)一分队赶到A镇共需 （小时）。 ①若二分队在塌方处需停留，则后20千米需与一分队同行