初中诗歌鉴赏专题复习课件.pptVIP

8、表现手法的作用 典例分析 （一）字词型 许多诗中都有一些特别值得重视的词，通常使全诗增色不少甚至成为诗眼。 春望——杜甫 　望岳－－杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 使至塞上——王维 单车欲问边，蜀国过居。 征蓬出汗塞，归雁入胡。 大漠孤烟直，长河落日。 萧关逢候骑，都护在燕。 答案示例： “直”写出了大漠中烽烟特有的劲拔、坚毅之美； “圆”则写出了诗人当时独有的亲切温暖而又苍茫的感觉； 这两字不仅准确描绘了塞外雄奇壮观的景象，而且表现了诗人真切的感受，巧妙地融入了诗人的孤寂情绪。 课堂即时练 下列加点的字各有妙处，请鉴赏分析 1、气蒸云梦泽，波撼岳阳城 ——(《临洞庭上张丞相》) 2、星垂平野阔，月涌大江流。 ——《旅夜书怀》)   2、星辰低“垂”，写尽平野之广阔； 月随江“涌”，写尽大江奔流的气势， 两个动词营造了一种雄浑开阔景象。 技法指导小结 把握词性，理解含义，弄清手法，分析效果。 准确理解题干要求，抓住意象、把握意境 灵活运用答题模式。层次清楚的进行解答。 　望岳－－杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。