加德纳多元智力理论.pptVIP

加德纳多元智力理论 个人简介 1．历史上对传统智力测试的批判 　　19世纪80年代，英国生物学家高尔顿（Galton）开创了对智力进行测量的先河。1905年，法国心理学家比奈（Binet）和西蒙（Simon）为了鉴别智力有缺陷的儿童以让他们接受特殊的教育，编制了世界上第一个正规的智力测验量表。从此，智力测试便风靡美国乃至全世界。然而，也正是从智力测试产生之日起，关于智力测试局限性的争论就从未停止过，人们对它的批判主要是针对智力测试的潜在理念即智力是一元的、是一种单一的整合的能力而提出的。 　　对智力单因素论的批判历来就有，加德纳虽不是批判传统智力理论的第一人，但他的批判以及他提出的多元智能理论，使传统智力测试的若干局限性愈加突显。 对IQ和智能一元化的怀疑 1900，Alfred Binet(法国 心理学家）提出“智力商数”概念，即IQ 实际达到智力水平值 IQ = —————————— * 100 应该达到智力水平值 美国 学生学习能力倾向测试（SAT)——语