工程力学7-17-27-3(6课时).docVIP

教师课时授课计划 教师姓名：罗德润 课程名称：工程力学 累计第 学时至第 学时 共 页 周次/星期 教研组长 负责人 授课班级 课 题： 第二篇 材料力学 第七章 圆轴扭转 （ P99～P113） §7～1 圆轴扭转的力学模型 （ P99～P100） §7～2 扭矩和扭矩图 （P100～P103） §7～3 圆轴扭转时的应力及强度条件 （ P99～P100） 6学时 教学目标： 1.教学目的： ⑴ 学习圆轴扭转的力学模型。⑵ 学习扭矩。⑶ 学习扭矩图的画法。⑷圆轴扭转时的应力及强度条件。 2.教学要求： ⑴ 了解圆轴扭转的特点。⑵ 掌握内力—扭矩。⑶ 熟练掌握扭矩图的画法。⑷掌握圆轴扭转时的应力及强度条件 教学重点：扭矩图的画法。 教学难点：圆轴扭转时的应力及强度条件。 课 型：理论课 教 法：讲练结合，注重力学模型的建立和分析。 教 具：三角尺 作 业： 《工程力学》（第五版）第七章习题：P112应知练习题中的1、2、3、4、5、6题。P112工程应用练习题中的7、8、9、10、11、12、13题。 课后小结：教学重点：抗剪和抗挤压强度条件。教学难点：抗剪和抗挤压强度条件的应用方法。 教学后记： 教学重点：扭矩图的画法。教学难点：圆轴扭转时的应力及强度条件。 第 页共 页 教案 第 课时至第 课时 第 页 教 学 进 程 备 注 第 1 课时 一.组织教学： 1．清点人数 2．纪律要求：认真听课，认真笔记，积极回答老师提问。 二、复习旧课： 1.抽4名同学回答问题：⑴连接件的失效形式有哪些？⑵ 提高连接件强度的主要措施有哪些？2.强调两个问题：⑴切应变。⑵剪切胡克定律。 三、引入新课：如何计算扭矩与画扭矩图？ 第七章 圆轴扭转 （ P99～P113） §7～1 圆轴扭转的力学模型 （ P99～P100） 一、扭转变形 1、实验观察：桥式起重机的传动轴。 2、圆轴扭转特点： ⑴受力特点：在杆件两端垂直于杆件轴线的平面内作用一对大小相等、方向相反的外力偶矩。 ⑵变形特点：各横截面绕轴线发生相对转动。 二、工程实际 1、传动轴及发生扭转变形时的受力简化 ⑴传动轴：外力偶矩作用于轴上（参照图7—2a讲解）。 ⑵扭转变形时的受力简化：参照图7—2b讲解。 2、外力偶矩的确定 通过下面的公式确定：M=9550P/n r/min 第 2 课时 §7～2 扭矩和扭矩图 （P100～P103） 一、内力—扭矩 1、扭矩 扭转时的内力称扭矩，一般用Mn 表示。扭矩的正负规定为用右手法则，即以右手握拳四指沿扭矩的转向，大拇指离开截面时扭矩为正，反之为负。 ??????????????????????? 2、求任一截面上的内力 分析扭转时的内力同样用截面法。如图7—1所示，设一圆柱在一对力偶ma、mb的作用下产生扭转变形，现求任一截面C上的内力。 ⑴沿截面C截开，取左边为分离体 （图7—1）。 ⑵设截面C上产生的扭矩为Mn，假设为正，即符合右手法则。 ⑶列平衡方程：（Mn为正，ma与之相反为负） 　　　　　， 图a 图b 　　　图c 第 3 课时 二、扭矩图 与拉伸压缩时轴力的计算相同，可归纳出计算扭矩的简捷方法：任一截面的扭矩等于该截面任意一侧所有外力偶矩的代数和。外力偶矩的正负判定方法是：以右手握拳，四指沿扭矩的转向，大拇指指向截面时扭矩为正，反之为负。 例： 如图7—2所示，传动轴的转速n＝960r/min，输入功率PA＝27.5kW，输出功率PB＝20kW，PC＝7.5kW。计算传动轴的扭矩，并画出扭矩图。 解? ⑴ 计算外力偶矩 ； 图7—2a ???????????????? 图7—2b 图7—2c ????????????????????????? 图7—2d 第 4 课时 §7～3 圆轴扭转时的应力及强度条件 （ P99～P100） 一、圆轴扭转时的应力 1、扭转变形 ⑴扭转变形时，由于圆轴相邻横截面间的距离不变，即圆轴没有纵向变形发生，因此，横截面上没有正应力。 ⑵扭转变形时，各纵向线同时倾斜了相同的角度；各横截面绕轴线转动了不同的角度，相邻截面产生了