2016年中考备战策略·物理课件(人教版)专题突破 强化训练 专题二 实验探究题(共83张).pptVIP

加热时间/min 0 0.5 1 1.5 2 … 温度 煤油 水 专题训练 专题二　实验探究题 确定像的位置 刻度尺 相等 反射 虚 4 不变 像与物不能完全重合 宇轩图书 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 专题训练 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 专题训练 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 专题训练 宇轩图书 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 专题训练 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 专题训练 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 专题训练 实验探究题是能体现学生能力的一种题型．它不仅能反映学生学习过程中的实践动手能力，而且还能反映学生对物理概念和物理规律的理解情况，这正好契合了课程标准中强调能力之意，重视物理知识应用的理念．因此实验探究题已成为近年来中考命题的重点和热点，也是体现试题难度、使考生拉开分数档次的重要题型． (3)同学们在交流讨论中提出，既要保证上述电压表示数不变，又要使通过电流表的电流不超过其量程，那么电阻箱的阻值最小只能调为3.3 Ω. 考点一光学典型实验例(2015·丹东)如图是小勇同学“探究平面镜成像特点”的实验装置． (1)请你根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物图连接完整(导线不交叉)． (1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于________________． (2)为完成实验探究，还需要一个测量工具，这个测量工具是__________． (3)为探究平面镜所成的像与物的大小关系，小勇做了如下操作：他先点燃蜡烛A放在玻璃板前，再拿一只外形相同但不点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后移动，当移动到A像的位置时，发现它与A的像完全重合，这表明平面镜所成像的大小与物的大小_____． 解析：本题考查探究水的沸腾实验． (1)酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好烧杯后，再调节温度计的高度，因此必须按照自下而上的顺序进行． (4)为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，他将一块与玻璃板等大的不透明的白板竖放在玻璃板与蜡烛B之间，从蜡烛A侧观察，仍能看到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是由光的__________形成的；拿走蜡烛B，将这块白板移动到蜡烛A像的位置时，发现白板上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是__________(填“实”或“虚”)像． (2)由图知，温度计的分度值为1 ℃，其示数为98 ℃，低于100 ℃，所以当时气压低于1个标准大气压； (3)水在沸腾过程中需要吸收热量，温度不变．通过图象可知，b组加热到沸腾所用时间较长，其原因是水的质量较大或酒精灯的火焰较小． 答案：(1)自下而上　(2)98　低于　(3)吸收　不变　水的质量较大 (5)拿走白板，他将蜡烛A向玻璃板靠近2 cm，再将蜡烛B移到A像的位置，通过测量，他发现蜡烛A与它在玻璃板中像的距离变化了__________cm，同时发现像的大小__________(填“变大”“变小”或“不变”)． (6)实验中玻璃板与水平桌面保持垂直，若不垂直，请你说出这样会对实验操作带来怎样的不便影响？______________________. 解析：本题考查平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．(1)因为玻璃板是透明的，能在观察到蜡烛A像的同时．还可以透过玻璃清楚地看到放在后面的蜡烛B，便于确定像的位置．(2)实验中需要测量物体和像到平面镜的距离进行比较，所以用到的测量工具是刻度尺．(3)未点燃的蜡烛与点燃的蜡烛的像完全重合，可知蜡烛和它成的像大小相等；(4)因为平面镜成的像是光的反射形成的，而不是实际光线会聚而成，所以在玻璃板与蜡烛B之间放上不透明的白板，从蜡烛A侧观察，仍能看到蜡烛A的像；当在蜡烛A像的位置上放一张白板做屏幕，白板上不能承接到像，说明平面镜成虚像．(5)他将蜡烛A向玻璃板靠近2 cm，蜡烛A的像也向玻璃板靠近2 cm；因此，再将蜡烛B移到A像的位置，通过测量，发现蜡烛A与它在玻璃板中像的距离变化了4 cm；平面镜所成的像与物体等大，此过程像的大小不变． (6)实验时平面镜必须要竖直放置，如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合． 答案：(1)确定像的位置　(2)刻度尺　(3)相等　 (4)反射　虚　(5)4　不变　(6)像与物不能完全重合 考点二热学典型实验例 2 (2015·莆田)在“探究水的沸腾”实验中． (1)安装实验器材时应按照__________(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行． (2)水沸腾时，准确测量的温度计示数如图甲所示，则水的沸点为__________℃，当时的大气压__________(填“高于”“等于”或“低于”)标准大气