第一课-货币.pptVIP

* 1.比特币是一种货币吗？ 2.货币是怎样产生的？…… 《经济生活》第一课 【目标分解】 1.商品的基本属性 2.货币的产生与本质 3.货币的基本职能 4.金属货币与纸币 5.货币与财富 6.结算与信用工具 7.外汇与汇率 1、商品的含义及其基本属性是什么？ 2、货币的产生、含义及其本质是什么？ 3、货币的基本职能和派生职能是什么？分别有什么要求？ 4、何为纸币？纸币的发行要遵循什么样的规律？ 5.什么是通货膨胀和通货紧缩？ 6.信用卡的功能与作用是什么？ 7.人民币升值对我国经济发展的影响 8.开展跨境贸易人民币结算的意义 一、商品及其属性 1.含义；劳动产品与用于交换。 2.属性： （1）价值：无差别的人类劳动。（社会属性本质属性） （2）使用价值：满足人们某种需要的属性。（自然属性） （3）二者关系： 【自主探究】 （3）从经济生活角度说明政府为什么重视食品安全问题？并对维护食品安全提出你的具体解决措施。 ? （4）从历史唯物主义的角度分析国家重视食品安全的理由。 1、商品是使用价值与价值的统一体，二者缺一不可，使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西，即使在它上面花费了大量劳动，也不能形成价值，因而也就不能成为商品。政府这样做是为了维护人民群众的生命健康安全，维护人民的根本利益。它有利于社会的长治久安和构建和谐社会。