江苏省教师公告解读及备考指导.doc2.pptVIP

心理学是研究人的心理现象及其发生规律的学科。 教育心理学 概述 发展 学习 学习的基本理论 学习心理 学生心理健康教育 教学 教的内容 知识的学习 技能的形成 态度和品德的形成 问题解决与创造性 教学心理 教师职业道德 教育心理学概述 学生的心理发展与教育 学习的基本理论 学生心理健康教育 * * 三、教育法律法规 教育法规特点 一、常用的法律法规 二、考查形式单一，一般是以客观题形式出现。 三、考查法律内容，教师多考责任，学生多考权利。 * 2.教育法律法规体系 《教育法》 《义务教育法》 《教师法》 《未成年人保护法》 《基础教育课程改革纲要（试行）》 《国家中长期教育改革和发展纲要（2010—2020）》 笔试 考情分析 面试 2 备考策略 新课标主要特点： 1、将素质教育的理念落实到课程标准中来 2、突破学科中心 3、改善学习方式 核心理念：（以人为本） 实施：（尊重、欣赏；帮助、引导；反思；合作） 教师观：（促进者、研究者、开发建设者、社区型） 学生观：（发展、独特、独立意义） 教学观：（学习者中心、教会学生学习、过程、关注人） 新 课 程 改 革 基 本 理 论 笔试 考情分析 面试 2 备考策略 1.教师职业道德 《中小学教师职业道德规范》 《中小学班主任工作条例》 2.教师职业行为 《教师职