恒高教育初一语文皇帝的新装.ppt

5、课文主要运用了什么艺术手法？有什么作用？ 作用：无情地鞭挞了至高无上的皇帝和道貌岸然的大臣，辛辣地嘲笑了他们的愚蠢虚伪卑鄙自私，曲折地反映了现实生活，反映了封建专制制度的腐朽。 夸张与想象：本文写出骗子用根本不存在的布料、衣服向皇帝行骗，写出皇帝和大臣们都甘愿受骗、并且骗人，最后写出皇帝赤裸全身在大街上游行，构成了丰富的想象和大胆的夸张。 皇帝的新装 通过对人物的心理活动、语言、动作等描写来塑造人物形象。 运用想象和夸张的写法突出中心。 本文围绕 ，并通过描写人物的语言、 、 分别刻画了 、 、 、 、 等人的形象，揭露了说假话成风，荒唐可笑的社会现象，深刻地讽刺了封建专制统治的腐朽。 新衣 行动 心理 皇帝 骗子 官员 孩子 大家议一议 对骗子的行为肯定？否定 ？ 故事可能会有什么结局？ 大家说一说 这篇课文的情节围绕一个“骗”字展开，请用简练的语言说说故事的情节 百姓 骗 骗子 孩子 受 助 传 行 揭 皇帝 官员 爱 皇帝 做 骗子 看 君臣 穿 皇帝 揭 小孩 课文是从哪几个方面描写 皇帝爱新装的？ 治装费用 兴趣爱好 换衣次数 当皇帝听到老百姓的议论之后为什么有点发 抖，可又为什么摆出一副更骄傲的神气？ 皇帝听到老百姓的真话，意识到自己受骗出丑，在事实面前感到恐慌。但他为了掩饰自己内心的恐慌和维护皇帝的尊严，从而摆出一副更骄傲的神气把这游行大典举行完毕。 本文通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝被两个装成织工的骗子所骗，穿着根本不存在的美丽新装游行的诙谐故事，幽默而辛辣的讽刺了封建统治阶级的昏庸愚蠢和自欺欺人的丑态。 爱 展 新装 线索 做 看 骗子 小孩 行 揭 骗 情节 受 传 皇帝 老百姓 大臣 思考： 文中的皇帝是一个什么样的皇帝？（用一、两个词语概括）并说明理由。 愚蠢、荒唐、糊涂、可笑、爱漂亮、爱炫耀、爱穿新衣…… 恒高教育 为了像人那样站立、生活 你忍受着地狱般可怕的折磨 为了别人永远的幸福、相爱 你有甘愿化为黎明前的泡沫 你那么细小那么柔弱 连微风都敢把你捕捉 我赞美那永恒的自由之爱 终于把你引进花的王国 你披着鸭子鄙俗的羽毛 却有着一颗天鹅的心 当你的灵体得到了统一 也没忘记最初的外形 这些作品有何共同之处？ 《卖火柴的小女孩》 《海的女儿》 《丑小鸭》 《拇指姑娘》 作者相同安徒生 体裁相同童话 皇帝的新装 安徒生 安徒生（1805－1875）全名：汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话，著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。 作者简介 什么是童话？它有什么特点？ 童话是儿童文学的一种。它往往通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗生动，故事情