15聪明的使者聪明的使者聪明的使者聪明的使者.docxVIP

15聪明的使者聪明的使者聪明的使者聪明的使者教学目标 1认识并正确书写本课生字，联系上下文理解“梢”、“使命”、“许配”等词语的意思。 2理解课文内容，体会聪明的使者是怎样找准事情的关键，用不同的办法解决问题的。 3正确、流利、有感情地朗读课文，并用自己的话把这个故事讲给别人听。教学重点理解课文内容，体会使者是怎样动脑筋，用智慧找准事情的关键，用不同的办法解决问题的。课时安排：两课时教学过程：第一课时第一课时第一课时第一课时一、故事引入，激发兴趣 1谈话：同学们，你们喜欢听故事吗？今天，老师和大家一起学习一个智慧故事：《聪明的使者》。教师板书，学生齐读课题。 2让我们走进课文，去体会使者遇事是怎样积极动脑，了解他的绝顶聪明和非凡的智慧吧！二、读文识字，整体感知 1默读课文，用自己喜欢的符号勾出本课的生字和新词。遇到不认识的字和不理解的词语做上记号。（自己试着用工具书解决） 2学生自主识字，理解词语。 3小组内交流识字、解词情况。提个醒：哪些生字易写错？如：“配”左边不能写成“西”。哪些生字易读错？如：“蕃”读“ｂō”，不读“ｆāｎ”；“拴”读翘舌音。使命：派人办事的命令，多比喻重大责任。课文里指赞普松赞干布派大臣禄东赞到长安求婚。许配：由家长做主，跟某人订婚。课文里指唐朝皇帝把女儿文成公主嫁给松赞干布。 4教师