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- 约 6页
- 2017-05-21 发布于河南
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(时间45分钟,满分100分)
一、选择题(每小题5分,共60分)
1.清明时节,细雨纷飞;羌山静默,哀思连连。清明期间,北川老县城向北川籍群众开放,让人们祭奠在“5·12”地震中逝去的亲人。与这种“清明祭奠”情节密切相关的是( )
A.分封制 B.宗法制
C.礼乐制 D.王位世袭制
解析:本题考查分析理解能力。清明时节人们祭奠逝去亲人的图景,反映的是人们之间那种浓浓的亲缘关系,与我国古代的宗法制度相关。
答案:B
2.古有“天子驾六”的说法。逸礼《王度记》曰:“天子驾六,诸侯驾五,卿驾四,大夫三,士二,庶人一。”从中可获取的历史信息有( )
①西周推行的宗法等级关系
②西周推行嫡长子继承制
③西周实行严格的等级制度
④西周有着严格的礼乐定制
A.①②③④ B.①③④
C.①②③ D.①②④
解析:材料提供的是涉及西周的礼乐制度中各个等级驾乘的规定,从中体现了西周宗法制之下严格的等级制度和政治等级秩序。而材料中没有体现出嫡长子继承制这一种权力的传承方式和核心原则,排除②。
答案:B
3.( 南京模拟)清朝学者万斯大说:“古之时,诸侯之嫡长子为世子,嗣为诸侯;其余支庶之后,族类繁多,惧其散而无统也,因制为大宗小宗之法。”材料主要说明了( )
A.大宗、小宗都有血缘关系
B.诸侯的庶子都不能取得政治权力
C.各级政权被一家一姓所掌控
D.宗法关系是维系政权
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