18、跨越百年的美丽.docVIP

18《跨越百年的美丽》导学案（第1课时） 学习目标： 1、会写14个生字，正确读写“侵蚀、沉淀、冶炼、荣誉、头衔、捐赠、里程碑、卓有成效”等词语。 2、有感情地朗读课文 3、认识居里夫人，整体感知课文内容。 4、能联系上下文理解课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。 学习重点 1、能抓住“美丽”一词感知文章的内容。 2、通过理解文中重点句子，了解居里夫人的“美丽”主要表现在三大方面。 学习难点 理解含义深刻的句子，体会居里夫人的科学精神。 学习方法 朗读品析法 【学习过程】 一、基础达标 （学法提示：认真朗读全文，将生字词找出来，作上记号，多读几遍，生字要读准字音，认准字形，生词联系上下文理解） 1、给下列的字注音，并组词 埃（ ）伦（ ）藤（ ）析（ ） 碱（ ）效（ ） 蚀（ ） 乏（ ）誉（ ）顽（ ） 卓（ ） 衔（ ） 粪（ ）捐（ ） 2、联系上下文，理解下列词语 淡 泊： 刚 毅： 人声鼎沸： 侵 蚀： 一如既往： 执 著： 卓有成效： 盛 名： 二、整体感知 3、有感情朗读课文：本文以“美丽”为主线，表明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵和人格，赞美了居里夫人的巨大贡献和人格精神，本文的朗读基调是崇敬与赞颂，是令人震撼的，语气是赞叹和钦佩的，语调是坚定上扬的，注意重点词句的处理。 4、文章以“美丽”为线索，选取了居里夫人长达67年人生旅途中的几个具有典型性的片段，由表及里塑造了她从外表、人格、心灵到精神境界都具有“跨越百年的美丽”的感人形象，给读者留下深刻的印象。 “跨越百年”指的是： 。 这几个典型的片段是： 三、局部探究 5、学习第二自然段 ①有感情地朗读这一自然段。 ②第二自然段中描写居里夫人外貌的语句是 。 ③品析重点句子（学法提示：抓住重点词语理解体会） 她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在人们心中。 她的报告宣布了 ；“那美丽、庄重的形象”表面指 ， 深层次的意思指 ④背诵以上几句话。 6、学习第三自然段。 ①有感情地朗读这一段。 ②说一说居里夫人提炼镭的过程。 ③描写居里夫妇实验条件极差的句子是 表现他们实验工作极其艰辛与危险的句子是 ④读完这一段后，你有什么感受？