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- 2017-05-21 发布于北京
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更多资源 * 2008---2009学年第一学期三年级数学组教研总结 崔海玲 回顾一年,心中如秋水般清澈平和,精诚合作是我们的行为准则,沟通信任是我们处事的方式,我们用真诚的努力去实践着我们共同的誓言:为了孩子的明天,我们甘做人梯,甘为儒牛。感慨于时光的匆匆,有时也愿回首走过的路,因为那里有付出的充实,也有收获的喜悦。是的,作为小学时代最重要的转折时期――三年级,我们克服种种压力,用满腔的真诚和科学的态度迈着坚实的步伐走过来了!一串串脚印,一串串收获。 一年以来,我们组也算满意。从及格率到优秀率次次达标,班与班的差距越来越小,我想这得益于我们的教研,每周一上午的教研中,大家互相探讨,只要我们一个人想到的题型其他四个人也一定能受益。看似平常,可这正体现了我们的团体意识,个人的能力是有限的,集体的智慧是无穷无尽的。尽管有平衡的比较与竞争,可我们相濡以沫,坦诚相待 现将一学期的工作小结如下: 一、 在开学期初,我们教研组的每个数学教师能根据学校的教学工作计划,结合数学学科的特点,根据各班学生的实际,认真制订好教学计划,并按照计划扎扎实实地开展各项工作。解读每个单元的教材,发表各自的看法,特别是单元的重点、难点进行解读、研究分析教法和学生的学法,然后集体备课,课中有修改意见与反思。我们五位数学老师经常交流教学过程中的一些情况,尤其一个单元结束后进行总结,找出差距,取长补短。特别是复习阶
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