2012高考语文复习专题课件:鉴赏诗歌的表达技巧.pptVIP

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  • 2017-05-21 发布于北京
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2012高考语文复习专题课件:鉴赏诗歌的表达技巧.ppt

五、行文结构 古诗中的行文结构,包括诗眼与诗题的暗合,上下诗句内容的衔接、过渡、铺垫,首尾或前后题意的照应,叙事与抒情议理的转折,以及近体诗的“起承转合”即一起二承三转四合等等。这些行文思路,表现了诗人行文构架的严密,思路的清晰,写景抒情的浑然一体。常用术语有: (l)开宗明义,直接点题 诗歌开头就进入正题,不拐弯抹角,直接点明题旨或表达情感。 (2)曲笔入题,造成悬念 诗歌开头先来一个开端,不直接触到本题,这样使作品有跌宕起伏之感,吸引读者。 (3)承上启下 这是古典诗歌最常见的方法,指上下文之间的衔接转换,在文中起过渡作用的语句,使前后相邻的两层意思上下连贯,前后衔接,以保证诗歌结构的严谨。 (4)伏笔照应 伏笔即在故事发生前对将要出现的人物或事件作出某种暗示性的铺排。好的伏笔能起到暗示、点题、沟通作品内部联系、逆转人物关系等作用,使文理通顺、合情合理。照应是篇章前后某点内容的衔接,又叫呼应。前面交代过的话,后面得有照应;后面要照应的话,前边得先有个交代。照应能使情节连贯、脉络清晰、结构紧凑。 (5)卒章显志 诗人往往在诗歌的结尾表达自己的心志或情怀,点明主旨。 (6)以景结情 诗歌在议论或抒情的过程中,戛然而止,转为写景,以景代情作结,使得诗歌“此时无情胜有情”,显得意犹未尽。 (7)画龙点睛 诗歌末尾点明主旨、亮明观点,让读者豁然开朗。 阅读下面这首宋词,然后回答问题。

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