2010年江西省教师招聘统考新课改：幸福教育.docVIP

2010年江西省教师招聘统考 新课改：幸福教育 一、幸福教育的提出 教育的价值在哪里？德国哲学家康德的观点“人是目的，不是手段”是教育应遵循的原则。教育应本着“以人为本”的理念，以人的本性、人的尊严、人的潜能在教育过程中得到最大的实现与发展，最后达到人人都拥有幸福人生为终极目标。具体而言，让学生享受幸福教育，让教师享受教育幸福，追求教育的“幸福度”，应成为当前教育作为一种培养“人”的活动，应关注人的幸福，尤其应关注学生的幸福幸福成长学校安排我帮新生做值日秋高送爽，我五年级的新生活开始了。老师安排我们放学后给一年级新生做值日。田径队一训练完，我就拖着沉重的身子去给新生们做值日去了。虽然很累，但我还是很认真地扫地、墩地、擦桌子等。做完值日，已经离放学时间过去了半个小时。这时我已腰酸背疼，但想着爸爸在校门口一定等得着急，我赶紧从教室里出来，向校门口跑去。看到爸爸要发火的样子，我边摘下书包递给爸爸边气喘吁吁地对爸爸说：“今天可累坏了！我们训练完毕又给嘎吧豆他们做值日去了……”“谁是嘎吧豆？”爸爸不解地问道。“那是一年级的新生，我们给他们起的代号！”“为什么要你们帮他们搞卫生？”“是老师派的，也是学校规定的……”“喔？”爸爸更加一脸的不解。“……我们可是大哥哥大姐姐啦，他们是小嘎吧豆……可真累……”“真累吗？”“是呀！”“做好一件事可不容易，有时非出汗不可。你说嘎吧豆他们知道吗？他们会谢谢你