2010学年第一学期初三物理期末考试质量分析.pptVIP

2010学年第一学期初三物理期末考试质量分析 初三（2）班 成绩总体情况 分析：总体情况不容乐观，合格率偏低，优秀率为零。由于本班学生基础差，学习能力低下，学习动力缺乏，因此主要还是要抓合格率，特别关注成绩在45分以下的学生。而班内几个优秀的学生这次也被考“闷”了，主要还是平时针对班级的总体情况，训练以基础题为主，没有很好地挖掘这些学生的潜力，因此要在接下来的教学中注意这点，可以适当地引导这部分学生拓展视野。 分析： 一、选择题 基础题总体比之前的考试有所进步，说明平时的训练还是有效的，但是训练中没有涉及到的题错误率非常高，说明学生分析问题时还是以模仿为主，不会变通。而对能力要求较高的题学生仍然答得很差，说明在之前的教学中，学生的思维没有被调动起来。 第5题：不理解题目的意思是要根据电流的流向判断连接顺序，这道题没有做过类似的，也没有强调过，学生的实验规范性比较差。 第6题：反复做还是错，学生对电阻的理解有偏差。 第7题：电路故障是一个难点，也是学生的弱点，虽然之前有专题训练，但学生还是没有掌握方法。 第8题：压强和压力的动态分析也是学生的薄弱环节，但是这题得分率比第7题高，说明学生对电学的掌握更差。 二、填空题 该拿的分数没有拿足，而有难度的题又不会做，造成这部分和其他班级的差距较大。说明班内的“尾巴”还是很大的，而优秀的学生非常稀少，因此要更加重视基础的夯实及个