2011福建高考试题分析与启示.pptVIP

* * * * 查考生的读图能力以及对平衡常数的认识，这道题考的是化学平衡移动原理的最基本知识。 * 0.88 0.58 0.31 * 0.45 0.67 * 0.25 0.51 * 0.35 * 0.61 0.17 0.75 0.94 0.44 * 0.66 0.47 * 0.32 0.70 * 0.46 0.37 0.26 * 0.67 0.79 0.81 0.57 0.45 0.39 * 0.27 * 复习启示 1.当前复习课存在的问题 （1）教师主要依赖教辅，缺乏深入思考课堂效益，更缺乏创新或突破旧有模式的勇气； （2）学生浸泡在习题中，没有自主建构知识网络的机会，更无法形成自我诊断、拓展的习惯； 部分高考题“指挥棒”的不合理导向，也导致复习课陷入 “一切为了考题， 为了一切考题， 考题就是一切” 。 * （3）复习课变成“讲读课”——讲读教辅。 “教者拿来就讲，学生见题就做、见空就填”，整节课处于“浓缩化”的状态，学生课前课后没有区别，从“听例题到做试题”，循环往复而已。 （4）复习课变成“说课” 教者凭借扎实的基本功，将复习课当成自我表演的舞台，一节课几乎没有“留白”、“静悟”，既不对学生的问题进行有效诊断，也不充分暴露学生