2013年秋师德培训材料(分教研组).docVIP

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  • 2017-05-31 发布于北京
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夹石中学2013年秋季学期师德培训内容 让优秀成为一种习惯 第一学时 什么是师德? 一)我们先来看看什么是“师”? “师”有下面的一些含义: 1、称某些传授知识技术的人:教师/师傅/导师。 2、学习的榜样,借鉴:前事不忘后事之师。 3、掌握专门学术或技艺的人:工程师/技师/医师。 4、对和尚的尊称:法师/禅师。 5、指由师徒关系产生的:师母/师弟/师兄/师姐/师妹。 6、仿效;学习: 有能力的 师的含义中包含的元素:做表率的、受尊重的 二)什么是“德”? “德” 主要是有下面的两种含义: 1、道德;品行;政治品质。 2、恩惠。 我们一般所说的德,主要是指内心的情感或者信念。用于人伦,则指人的本性、品德。“德”的本意就是恪守道德规范者的“操守”与“品行”。德,又叫做德行。据《周礼 地官》解释:德行,内外之称,在心为德,施之为行。德高则望重,行端令人敬。 师德即教师的职业道德,是每个教师在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则以及与之相适应的道德观念、情操和品质。 四)师德的重要性 1、师德是教师最重要的素质 (1)师德是中华优秀传统文化的精神,也是优良革命传统的重要组成部分。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为示范。教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质; (2)师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。教师的理想信念,道德情操,人格魅力直接影响到学生的思想品质和道德行

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