世纪金榜语文初二答案22.ppt

助读预习·学前热身 课时训练·基础达标 助读预习·学前热身 课时训练·基础达标 《陋室铭》 1.作者链接 刘禹锡，字梦得，是唐代进步的思想家，又是一位有成就的文学家。毕生从政，曾官至监察御史。他一生创作了不少脍炙人口的诗词散文，受到同时代大诗人白居易的推崇。有《刘梦得文集》四十卷。 2．课文先知 本文通过对居室情景的描绘，极力形容“陋室”不陋，从而表明自己超凡脱俗的胸襟，又以古代圣贤自比，表达了一种高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。 3.精华集萃 陋室铭——“铭”，是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体，形式短小，文字简洁，句式工整而且押韵。 5.个性思考 作者写自己“陋室”的同时,为什么又写“诸葛庐”、“子云亭”呢? 【解答】运用类比，以“庐”“亭”比“陋室”，以“诸葛”“子云”自比。引古贤之名定证“陋室”，意在以古代名贤自比，表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负，想从政治上和文学上都干出一番事业。 《爱莲说》 1.作者链接 周敦颐，字茂叔，号濂溪，谥号元公，北宋哲学家，世称濂溪先生，是学术界公认的理学派开山鼻祖。著有《太极图说》《通书》等。 2．课文先知 这篇短文托物言志，将花的形象比拟为人的品质，以莲的形象比拟不慕名利、洁身自好的生活态度，以爱莲之情来表达自己对这种生活态度的赞赏和追慕，表达自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。 3.精华集萃 爱莲说——“说”，是古代的一种文体，通常借某一事物，可以记叙事情，可以说明事物，也可以议论，相当于现代的杂文，但都是阐述作者对各种问题的见解，大多是就一事一物或一种现象抒发作者感想。写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼。有波澜起伏，篇幅一般不长。与现代杂文颇为相似。“爱莲说”就是说说喜爱莲花的道理。 5.个性思考 作者写莲的同时，为什么还写菊与牡丹？ 【解答】这种写法叫正反衬托。作者用菊花的傲然凌霜正面衬托莲的洁身自好，用牡丹的绚丽浓艳从反面来衬托莲的质朴、自然。通过不同角度的衬托，从而突出莲花的高洁，烘托了文章的主题。 一、积累运用——试一试 1.解释下列句中加点的字。 （1）惟吾德馨 馨：_______________ （2）苔痕上阶绿 上：_______________ （3）无丝竹之乱耳 丝竹：_____________ （4）香远益清 益：_______________ （5）亭亭净植 植：_______________ 答案：（1）香气，这里指品德高尚 （2）长到 （3）琴瑟、箫管等乐器，这里指奏乐的声音 （4）更加 （5）立 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 2.翻译下列句子。 （1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 译文：___________________________________________ （2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 译文：___________________________________________ （3）水陆草木之花，可爱者甚蕃。 译文：___________________________________________ （4）牡丹之爱，宜乎众矣。 译文：___________________________________________ 答案：(1)苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。 (2)没有奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府的公文劳累身体。 (3)水上或陆地上的各种花草，受人喜欢的特别繁多。 (4)对于牡丹的喜爱，人该是很多了。 3.填空。 （1）《陋室铭》中点明全文主旨的语句是：___________ （2）《爱莲说》中作者喜爱莲花的原因是：___________ __________________________________________________ 答案：（1）斯是陋室，惟吾德馨。 （2）出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 4.简答。 （1）《陋室铭》中，最后一句引用孔子的话有何用意？ 答：_____________________________________________ （2）作者托物言志，借赞美莲寄托了怎样的思想感情？ 答：_____________________________________________ 答案：（1）用“何陋之有”反问，言外之意是“不陋”，与文章开头“斯是陋室,惟吾德馨”相呼应，突出表明了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣，是全文的点睛之笔。 （2）课文对莲的描写和歌颂紧