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- 2017-05-22 发布于江苏
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---师本研究方式与研究性写作样式
---师本研究方式与研究性写作样式 浙江省瑞安市教师进修学校 陈国胜 教育虚拟网:656037 E-mail: rasjsjxxxjkyc @ 一、教科研成果的呈现方式 (一)论述式: (二)描述式: (三)说明式: (四)报告式: (五)散文式: (六)电子式: 二、教科研方法的运用方式 (一)概念化方式(科研式) 文献研究法、观察研究法、教育调查法、经验总结法、教育测量法、教育实验法 (二)叙述化方式(教研式) 叙事研究、案例研究、课例研究 ----教育教学行动研究---- (三)教师研究的基本方式 1、教历研究(自身实践经验的) 2、移植研究(他人成果应用的) 3、课题研究(有严格规范的) 4、行动研究(有弹性操作的) 三、师本研究方式及成果表述 叙事的行动研究 (一)时尚的方法 1、叙事研究 2、课例研究 3、案例研究 ----问题研究法 ----个案研究法 4、研究行动研究 (二)流行的方式 1、教育叙事研究 2、课堂观察研究 3、教育网志(教师博客):BLOG 4、教学案例研究 5、研究行动研究 (三)问题与困惑 1、案例就是案例研究吗? 2、教学案例就是案例教学吗? 3、案例研究就是课例研究吗? 4、课例研究就是叙事研究吗? 教学案例:谁是最大的“赢家”? 湖北省教育科学研究所 ?汤莹滨(访问学者) 1、背景: 研究性学习活动---操场设计夺
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