中国传统文化融入高校大学生思政教育的意义及路径——以茶文化为例.pdfVIP

学术专业人文茶趣 中国传统文化融入高校大学生思政教育的 意义及路径 一以茶文化为例 李黎 (广州大学，广东广州510006) 摘要：我国大学生是未来社会发展的主力军，加强大学生思想政治教育是为了让学生们树立正确的价值观。传统文化作为 民族的宝贵财富，将传统文化纳入思政教育中，能够激发起大学生的爱国情怀。并承担起传承传统文化内涵的使命。而我国传统茶 文化历史悠久，承载着中华上千年的历史文化，历经时间的积淀而产生。茶文化中也包含着丰富的思政教育资源，能够为当代大学 生恩政教育提供诸多文化价值。本文在思政教育的基础上，分析高校茶文化融入思政教育中的意义。从当前高校思政教育的现状 入手，探讨将传统萘文化融入进高校大学生思政教育的路径．帮助高校大学生树立正确的人生观以及价值观。 关键词：荼文化：传统文化；思政教育：现状：意叉 党的十八大报告中指出：培养大学生继承中华民俗传统文化的精 身的思想深度。 华，是当代高校的责任。在高校思政教育中，若是脱离了传统文化的内 1传统茶文化融入大学生思政教育的意义 涵，那么它就是一堂没有思想的课程。思政教育直接决定了大学生的 价值观是否正确。因而，我们顺应时代的需求，探究了适合大学生的思 1．1 传统茶文化融入思政教育对两者而言是互惠互利的 政教育新路径，在传统茶文化的视角下有针对性的协调高校思政教育 资料显示，我国高校学子对于传统茶文化精神了解甚少，存在意 的发展。在与时俱进的今天，纳入传统茶文化，对思政教育课程的发展 识薄弱的问题。针对高校学子我们做了一份调查，超过一半的大学生 有着促进作用。早在春秋时期就己出现诸子学说，它提倡学术自由。也 对我国传统茶文化的竟然没有太多兴趣，仅有15％的学生认为传统茶 就是告诉我们在思政教育中，不单单是理论教育，更多地是让学子从 文化值得发扬光大，并且有兴趣努力学习。从中我们看出目前高校思 传统文化中汲取营养，各抒己见，将茶文化融入思政教育中，有利于提 政教育的薄弱之处，没有纳入茶文化内涵，将茶文化教育传递下去。当 升高校学子的独立精神，让学子从茶文化中去发现智慧，从而提升自 代高校学子对于传统文化的思想观念并不深厚，从日常饮食来看，就 作者简介：李黎(1980一)，女，湖北襄樊人，硕士研究生，讲师，研究方向：高校学生思想政治辅导工作。 向往之，所以茶文化很容易促使人民去想接近茶，探究茶，品味茶。这也 名片。她与陶瓷、汉字、书法等等一样，都是被世界人民所认识和了解 是开发茶叶休闲产业的重要基础，这是其他产业所不具有的特质。我们 的，我们应该充分发挥这张名片的作用，利用她吸引世界人民来到中 在建设茶叶类休闲农业景观的过程中，要仔细考虑茶叶的特质，因地制 国，来到中国的休闲农业景观中来，体会中国特色休闲农业，参与中国 宜，把茶叶充分利用起来，在茶叶的种植过程中就考虑到景观建设，使 特色休闲农业，共同发展中国特色休闲农业。所以在休闲农业景观建设 得茶园不仅仅是和其他农作物一样的经济作物产地，而是同时作为类 中，需要充分考虑茶文化元素，把这些元素加入到景观中去，使得不仅 似于花园一样的存在。当游客来到茶园时不仅可以闻到茶叶的幽香，还 仅是中国人民还有世界人民面对这些景观时，既有新奇的感觉，同样又 可以有一种走进了花园的感觉，这是休闲农业景观的第一步。在此基础 有熟悉的感觉，把他们认知里的茶文化和现实中的茶文化结合起来，这 上，我们应该发展多种相关行业，当游客来到茶园之后，可以让游客体 样既能把茶文化推向世界，又能利用茶文化吸引更多的游客加入到休 验种茶、采茶、炒茶、制茶、品茶这一系列的过程，让游客参与其中，增加 闲农业中来，两者相辅相成，互相促进，共同发展，这也是我们休闲农业 人们对茶的热爱，也能够促进茶文化的进步，因为参与所以热爱。这对 景观建设的重要目的。 于建设休闲农业提出了更好的要求，每个地方都应该有自己特色，不能