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- 2017-05-22 发布于江苏
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徐良瑞
* 徐良瑞 一、说教材 今天我说课的内容是人教版小学语文一年级下册第二十课,写的是司马光和几个小朋友在花园里玩,一个小朋友不小心掉进盛满水的缸里,别的小朋友都慌了,而司马光却没有慌,他急中生智,举起石头砸破水缸救出小朋友。 二、说目标 1.正确流利地朗读课文。 2.通过看图理解花园里的环境及司马光砸缸的过程,知道司马光是 一个聪明、勇敢的孩子,体会司马光沉着、机智的品质。 3.启发学生遇到问题时,开动脑筋想办法,养成积极动脑的良好习惯。 三、说重、难点 1.感悟司马光勇敢、机智的品格,并从中受到启示。 2.养成积极动脑的良好习惯。 四、说教法和学法 1、讨论法 2、朗读法 3、勾画圈点法 五、说教学过程 1.简要介绍司马光——姓司马,名光,是北宋时期的人,离现在有900多年,是我国古代的历史学家。 2、出示课文中的图片(小组讨论) A.图上画的是什么地方?这个地方有些什么? B.图上有几个小朋友?他们在干什么?并猜猜哪个是司马光? 3、学生自由读文,说说课文写了一个什么故事?
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