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感受道德之美 ————做人以德为先 《职业道德与法律》 主讲人：姚春香 教学目标 情感目标： 掌握道德的含义及特点，了解道德的分类。 认知目标 理解公民基本道德规范的要求，在日常生活、学习当中要 以身作则。 运用目标 能够分辨遵守道德和不遵守道德的行为，自觉践行社会公德。 课堂导入 孔子为学生开设了礼、乐、射、御、书、数等课程，却不希望学生专注于技能，为什么？请同学起来回答。 问题解析： 孔子办学的目的在于培养品德高尚的人才，是以德为先，所以技艺的掌握反而是次要的。 一个人的道德，能体现他的内心品质，更能展现他的心灵之美。因此作为新一代的中职生，我们更应该努力培养自己的道德品质，以高尚的人格和完美的品格去做好生活、工作中的每一件事情。 走近身边的道德 故事一： 小明在校园里面随地吐痰，乱扔垃圾，小华阻止他，他却说：“没有垃圾，留值日生干嘛？” 故事二： 小东在企业顶岗实习时，工作认真、踏实，严守企业秘密。 故事三： 小丽在家的时候，对爷爷奶奶大喊大叫，并说他们老糊涂了。 问题： 你们支持谁的行为？谈谈自己的观点。 故事解析 老师点评： 上述三则故事当中，小明的行为不珍惜他人的劳动成果， 也是没有道德的行为。小丽的行为属于不尊敬老人，也是没有道德的行为。而只有小东的行为是属于爱岗敬业的良好表现，从他的行为当中我们可以看出小东是个有职业道德的人。 一、道德的三层含义 1、道德是人类特有的调整人与人，人与社会以及人与自然之间关系的行为规范。 2、道德是以善恶为判断标准的社会准则。 3、道德主要是以社会舆论、传统习惯和内心信念来维系的。 职业道德之美 职业道德概念： 职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和。它既是对本职人员在职业活动中行为的要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德，即一般社会道德在职业生活中的具体体现。是职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等的总称，属于自律范围，它通过公约、守则等对职业生活中的某些方面加以规范。职业道德既是本行业人员在职业活动中的行为规范，又是行业对社会所负的道德责任和义务。 工作中的职业习惯 第一，早到公司。每天提前到公司可以在上班之前准备好完成工作必须的工作条件，调整好需要的工作状态，保证准时开始一天的工作，才叫不迟到。　　第二，搞好清洁卫生。做好清洁卫生，可以保证一天整洁有序的工作环境，同时也利于保持良好的工作心情。　　第三，工作计划。提前做好工作计划利于有条不紊的开展每天、每周等每一个周期的工作，自然也有利于保证工作的质和量。　　第四，开会记录。及时记录必要的工作信息，有助于准确的记载各种有用的信息，帮助日常工作顺利开展。　　第五，遵守工作纪律。工作纪律是为了保证正常工作秩序、维持必须工作环境而制定的，不仅有利于工作效率的提升，也有利于工作能力的提高。　　第六，工作总结。及时总结每天、每周等阶段性工作中的得与失，可以及时调整自己的工作习惯，总结工作经验，不断完善工作技能。　　第七，向上级回报工作。及时的向上级请示汇报工作，不仅有利于工作任务的完成，也可以在上级的指示中学习到更多工作经验和技能，让自己得到提升。　　职业习惯是一个职场人士根据工作需要，为了很好的完成工作任务主动或被动的在工作过程中养成的工作习惯，也是保证工作任务和工作质量必须具备的品质，所以每一个人都需要一个良好的职业习惯。 职业道德的基本内容 爱岗敬业，诚实守信。 办事公道，服务群众。 奉献社会，素质修养。 身边的职业道德 小崔职校毕业以后应聘到一家民营企业做销售工作。经过一年的努力，他销售业绩突出，企业因此获利，但小崔的工资一直没有增加。这时，小崔的同学劝他到另一家大企业就职，并说工资可以提高三倍。小崔认为自己和企业签订的劳动协议还没有到期，就没有去。 问题: 1、小崔所作的决定会有什么结果？请给故事结尾。 2、如果你是小崔，你会怎么做？ 社会公德 日本街头剪影（东京、横滨） 社会公德 为什么我们居住的地方的公共卫生状况和日本相比存在较大的反差？ 社会公德 公共卫生状况从一个侧面反映了国民公德水平。中日两国公共卫生状况有较大差异的一个原因是国民的社会公德水平不同。 家庭美德 案例讨论：河南省的一个博士学位获得者竹某，移民加拿大后，八年不与父母联系。 谈谈你的看法。 本课小结 道德是人类特有的调整人与人、人与社会以及人