六数教案《鸽巢问题》.docVIP

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  • 2017-05-21 发布于重庆
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六数教案《鸽巢问题》

学校 年级 学科集体备课教案表 备课进度:第 周(月日— 月日) 当周计划集备节数:本节排序第 主备教师 其他成员:课题名称 所属单元(章节) 课标对单元的总体要求 引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动,经历探究“”的过程,体会如何对一些简单的实际问题“模型化”,从而学习用“”加以解决,感受数学的魅力,发展学生解决问题的能力。?本节主要知识点 经历对“”的探究过程,初步了解“抽屉原理”,会用“”解决简单的实际问题,发展分析、推理的能力。课时主要目标 重点 主要教法或学法 难点 处理方法 关键点 处理方法 —讨论问题—总结规律 教学主要程序(步骤) 主要教学环节设计说明 环节 内容要点 对应的师生活动 目的(意图) 时长 预习或准备 课前: 课中: 导课 主要知识点学习 培养学生分析问题解决问题能力 培养学生的能力 20分 3分 3分 巩固(自己补充部分) 4分 堂清 3分 辅助作业 10个放到一个把红、黄、蓝、白四种颜色的球各袋子里。 至少取多少个球,可以保证取到颜色相同的球。 至少取多少个球,可以保证取到两种颜色不同的球。 4分 辅助手段(教具、学具、电教媒体等)说明 手段项目 对应辅助的知识点(或环节)及操作建议 其他建议

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