北师大八年级下第一章等腰三角形与直角三角形.docxVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 22 辅 导 讲 义 学生上课日期课 程 类 别基础（√） 提高（ ） 培优（ ）授课教师年级八年级上课时间科组长签字科目数学第几学时教学主任签字教学目标 1、理解证明基础的几条公理的内容，用这些公理证明等腰三角形的性质定理； 2、熟悉证明的基本步骤和书写格式； 上课内容 因式分解； 平方差公式与完全平方公式。 家庭作业： 见“课后作业” 四、家长签名 （本人确认：孩子已经完成“课后作业”）_________________ 知识梳理 知识点1：等腰三角形： 学习准备： 1、两边及其________对应相等的两个三角形全等（SAS）； 2、两角及其________对应相等的两个三角形全等（ASA）； 3、________对应相等的两个三角形全等（SSS）； 4、________及其中一角的对边对应相等的两个三角形全等（AAS）； 5、全等三角形的对应边________,对应角________。 6、有__________的三角形叫做等腰三角形，相等的两边叫做____，两腰的夹角叫做_____，腰与底边的夹角叫做________，____________________________的三角形叫做等边三角形。 例1.