第二单元了解祖国爱我中华复习课件.pptVIP

单元知识框架 整合拓展创新 中考零距体验 单元知识框架 单元总结提升 单元总结提升 单元总结提升 单元总结提升 单元总结提升 整合拓展创新 1．当代中国最基本的国情是什么？如何正确认识这一国情？(为什么我国仍处于社会主义初级阶段？) (1)我国现阶段最基本的国情：我国正处于社会主义初级阶段。 (2)正确认识：①新中国成立特别是改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就，彰显了中国特色社会主义制度的巨大优越性和强大生命力。②从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。 单元总结提升 2．如何认识中国特色社会主义？ (1)内容构成：中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度。 (2)地位和作用：(为什么要坚持中国特色社会主义？为什么要高举旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路？) ①旗帜就是方向。中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，只有中国特色社会主义才能发展中国。②面对前所未有的发展机遇和风险挑战，我们要实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，就要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路。 单元总结提升 3．面对机遇和挑战，我们应该怎么办？ (1)国家：要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路。 (2)青少年：认清国情，树立远大理想，勤奋学习，立志报国，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。 单元总结提升 4．我国目前面临着哪些困难和问题？这些困难和问题的存在反映(说明)了什么？解决这些问题的关键(根本途径)是什么？ (1)存在的困难和问题：贫富差距加大、就业难、物价高、资源短缺、环境污染和破坏严重、食品安全和生产安全等。 (2)这些困难和问题的存在说明：我国目前生产力水平还比较低，现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。我国仍处于社会主义初级阶段。 (3)解决问题的关键(根本途径)：以经济建设为中心，把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。 单元总结提升 5.为什么要坚决反对和遏制民族分裂活动？(民族分裂活动为什么会遭到中国人民的强烈谴责和抗议？) (1)我国是一个统一的多民族国家。中国的主权和领土完整不容分割。维护国家统一和民族团结，既是国家的事，也是我们公民应尽的责任和义务。 (2)实现国家统一和民族团结，是全体中华儿女的共同心愿，也是中华民族的根本利益所在。民族分裂行为破坏了国家统一、民族团结和社会稳定，损害了中华民族的根本利益，必然遭到中国人民的强烈谴责和抗议。 单元总结提升 6．青少年应该怎样维护民族团结？ (1)学习、宣传国家的民族政策，反对大汉族主义和地方民族主义，增强人们民族团结的意识。 (2)自觉履行维护民族团结的基本义务，多做有利于民族团结的事，在实际生活中做到“三个尊重”，即尊重各民族的宗教信仰、尊重各民族的语言文字、尊重各民族的风俗习惯。 (3)同破坏民族团结的一切言行作斗争。 单元总结提升 7．为什么说两岸统一是必然的？ (1)从历史角度看，台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。 (2)从民族角度看，海峡两岸同根同源，血脉相连，完成中华民族的统一大业是全体炎黄子孙的共同心愿。 (3)从现实角度看，海峡两岸日益密切的经济、文化交流，符合两岸人民的共同利益。 (4)从法律角度看，《反分裂国家法》的颁布为解决台湾问题提供了法律依据。 (5)从可行性来看，香港、澳门的回归和持续繁荣为统一台湾提供了范例。 单元总结提升 8．治理大气污染，应对气候变化，我们应该怎样做？ (1)国家及政府部门：①坚持保护环境、节约资源的基本国策。②贯彻落实科学发展观，坚持可持续发展战略。③坚持科教兴国战略，鼓励创新，用创新推动节能减排。④进一步完善保护环境的法律法规，为治理雾霾天气提供法律依据。⑤加大监管力度与惩治力度，大力发展公共交通事业。⑥宣传雾霾天气的危害，增强人们的环保意识。 (2)企业：①提高法律意识，遵守法律法规，不违规向大气排放废气。②增强责任意识，树立环保意识，承担起企业对国家、社会的责任。③加大技术革新，提高资源的利用率，达到节能减排的目的。 (3)青少年：①树立保护环境的意识，大力宣传保护环境的重要性和普及雾霾的相关知识。②倡导绿色生活，自觉践行低碳生活，外出尽量步行或骑自行车、乘公交车。③不焚烧垃圾。④不燃放鞭炮。⑤发现企业随意排放废气的行为要及时举报等。 单元总结提升 9．我国举行国家科学技术奖励大会，对有突出贡献的科技工作者给予奖励。这说明了什么？ (1)国家高度重视人才，重视科技，重视创新。 (2)我国实施科教兴国战略和人才强国战略，努力建设创新型国家。 (3)在我国社会，尊重劳动、尊重知识、尊重