口才朗读系列加强练习篇.pptVIP

一、朗读的含义二、朗读的作用三、朗读的基本要求四、普通话朗读技巧 再别康桥 轻轻的我走了， 正如我轻轻的来， 我轻轻的招手作别西天的云彩。 那河畔的金柳是夕阳的新娘， 波光里的艳影在我的心头荡漾， 软泥上的轻荇(xìng)， 油油的在水里招摇， 在康河的柔波里， 我甘心做一条水草， 那榆阴下的一潭不是清泉， 是天上虹。 揉碎在浮藻间， 沉淀彩虹似的梦。 寻梦，撑一支长篙向青草更青处慢溯， 满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌， 但我不能放歌， 悄悄是别离的笙萧， 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥。 悄悄的我走了， 正如我悄悄的来， 我挥一挥衣袖，不带走一片云彩 二、朗读的作用 1、丰富社会和文化生活  2、朗读是语文教学的重要环节 3、朗读是提高普通话水平和口语能力的捷径 3、朗读是提高普通话水平和口语能力的捷径 （1） 承上启下的桥梁作用。 朗读训练是口语训练的有机组成部分，是普通话正音的继续，是说话训练的开始。 承上，是指在普通话中学到的声、韵、调等知识和发音训练中所学到的用气发声、共鸣控制、吐字归音等技能，正好在朗读训练中实践，做到细嚼慢咽、加深理解、纠正错误，逐步融汇贯通。启下，指朗读训练是口语表达训练的开始。同时，朗读中的正音辨调，表情达意及一切技能技巧，都是口语表达的基本功。 （2） 提