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- 2017-05-21 发布于四川
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分组讨论 前后两排为一小组,共八个小组,明确本组成员及分工; 组内讨论,记录疑问及讨论结果,由小组代表提出疑问、发表观点。 任务一:当回小老师 每组抽选一种构景手法,结合图片整合知识点,上台当回小老师; 小组讨论时间:3分钟。 任务二:当回小导游 每组抽选一个案例,结合所学知识对案例所采用的构景手法进行导游讲解; 小组讨论时间:5分钟。 1234 欲扬先抑添情趣, 加个框儿有含意, 巧借外景为一体, 夹起风景是画境, 添个过渡层次明, 对衬对景效果灵, 窗隙微漏成美景, 不足之处要障景。 作业布置 请大家采撷你眼中家乡美丽的一面,并对它进行构景手法的分析,下次课我们一起分享 作业布置 浏览下列网页,拓展视野 中国四大名园 之 颐和园 / 苏州四大园林 之 拙政园 / 家乡 之 湘湖 / 图片为拙政园刚进大门的位置。这里运用了什么构景手法?运用此手法的好处是什么?请结合本案例,模拟导游讲解。 1.抑景 3.借景 4.夹景 5.添景 7.漏景 6.对景 8.障景 2.框景 总结归纳 项目五 巧夺天工的园林与建筑 Press 课间欣赏 项目五 巧夺天工的园林与建筑 细细品视频 中国古典园林 的 构景手法 渐入佳境 小中见大 步移景异 抑景 萧山-江寺公园南大门 框景 萧山-湘湖湘浦观鱼 借景 萧山-湘湖 萧山-湘湖 夹景 萧山-湘湖下孙文化村
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