古诗词导学导练 (2).pptVIP

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  • 2017-06-04 发布于北京
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1、佛家语“一花一世界,一叶一菩提”道出了人间真理。江州司马描绘了   和        两个世界的桃花,表达了诗人     的情感,可见“芳菲尽”“始盛开”暗喻了        。 2、请赏析本诗的写作技巧。 1、对比和衬托,用“人间四月芳菲尽”和“山寺 桃花开”营造了两个世界,开成鲜明的对比, 用悲哀之景反衬希望之景,突出了作者惜春、 恨春归而骤然复睹春景的惊喜心情。 2、拟人,春天“无归处”,并“转入此中来”,将 春天人格化,形象生动。 辛词和白词一样都运用了对比和衬托的写法,用“芳菲尽”“桃李愁风雨”和“桃花开”“溪头芥菜花”对比,用悲哀之景反衬希望之景,抒发了一种喜悦之情。辛词赞美乡野溪头迎风开放的芥菜花,表达了一种对不屈精神和顽强生命力的崇敬和追求;白诗抒发了惜春不得而骤然与春天相遇的欣喜之情。 3、南宋辛弃疾词《鹧鸪天》中有“城中桃李愁 风雨,春在溪头芥菜花”之句,和本诗立意上 有相似之处,请分析。 十五夜望月 王建 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 1、请简析“冷”字的作用。 既写出了秋夜露珠的清冷, 同时也表达了作者在异乡孤寂、怅然的心情。 2、表达了作者怎样的情感? 别离之情、思聚思乡之念 常见意象的固定内涵 菊暗喻 ;梅暗喻 松柏喑喻

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