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  • 2017-05-21 发布于广东
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第五节,态度的形成与态度的转变

第五节 态度形成与态度转变 态度是联系个体内、外世界的桥梁。由态度出发,向内可研究其心理状态,向外则可对行为进行某种预测。因此,在社会心理学的全部领域和历史中,也许没有一个其它的概念比态度更接近中心位置。有的学者曾把社会心理学视为研究态度的科学。 结构 第一单元 态度概述 第二单元 态度转变 第三单元 态度测量 第一单元 态度概述 一、态度的概念 二、态度的功能 三、态度的维度 四、态度的形成 一、态度的概念 态度 是个体对某一特定的客体做出反应时所持有的稳定性的心理倾向,它具有评价性。 1、态度的特点 内在性 态度是内在的心理倾向,是尚未显现于外的内心历程或状态; 对象性 态度总是指向一定目标,具有针对性,没有无目标的态度;包括人、物、事件、观念等。 稳定性 态度一旦形成就会持续一段时间、不易随便改变。 2、态度的成分(3个) 认知成分 个体对态度对象的知觉、理解、判断与评价; 情感成分 个体在评价基础上对态度对象产生的情感反应或情感体验; 行为倾向成分 个体对态度对象以某种方式行动的倾向。 以上三种成分的英语词首分别为C(认知)A(情感)B(行为倾向),因而对态度的三成分说有人称其为态度的ABC模式。 一般地,态度的三种成分是协调一致的。在它们不协调时,情感成分占有重要地位,往往决定行为倾向。 如:学生和家长:(爱-难过-逆反);犯罪-快感-

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