长郡中学上课用课件基因工程及其应用.pptVIP

第六章 从杂交育种到基因工程 第2节 基因工程及其应用 学习目标： 抗虫害的玉米 转基因西红柿 从大肠杆菌说起 从大肠杆菌说起 为什么能把一种生物的基因“嫁接”到另一种生物上？ 推测这种“嫁接”怎样才能实现？ 这种“嫁接”对品种的改良有什么意义？ 基因工程——分子水平改变生命 基因操作的工具 基因的“剪刀” ——限制性核酸内切酶 （限制酶） 基因的 “针线”—— DNA连接酶 基因的运输工具——运载体 基因工程的“专用工具” 常用的运载体：质粒、噬菌体和动植物病毒 第一步：获取目的基因： 转基因生物和转基因食品的安全性 你认为应该如何对待转基因生物和转基因食品的安全性问题？ 3、环境保护　　基因工程做成的“超级细菌”能吞食和分解多种污染环境的物质。 　　通常一种细菌只能分解石油中的一种烃类，用基因工程培育成功的“超级细菌”却能分解石油中的多种烃类化合物。有的还能吞食转化汞、镉等重金属，分解DDT等毒害物质。 　　利用基因工程培育的“指示生物”能十分灵敏地反映环境污染的情况，却不易因环境污染而大量死亡，甚至还可以吸收和转化污染物。 练习： ⒈要使目的基因与对应的载体重组，所需的两种酶是（ ）　 ①限制酶　　　②连接酶　　③解旋酶　　　④还原酶　　　Ａ．①②　　　Ｂ．③④　　Ｃ．①④　　Ｄ．②③