13.3.1 等腰三角形(第2课时).pptVIP

第十三章 轴对称 13.3 等腰三角形 案例作者：浙江省温州市第二十中学 董连武 课件制作者：河北省藁城市增村中学 王志敏 13.3.1 等腰三角形 第2课时 一、创设情境，提出问题 如图，一个等腰三角形被墨迹遮盖一部分，你能补全这个等腰三角形吗？ A C B A C B A C B A C B ①作∠B=∠C  ③对折 ②作BC的垂直平分线  ┑ 如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等. A C B 已知：如图，在△ABC中，∠B=?C. 求证： AB=AC. 一、创设情境，提出问题 二、探索分析，解决问题 分析：类比等腰三角形性质的证明，添加辅助线，构造以AC,AB为边的两三角形，并证明它们全等. A C B 证明：过点A作AD⊥BC于D. 在△ABD与△ACD中， ∠B= ∠C， ∠ADB= ∠ADC=90°， AD=AD， ∴△ ABD ≌△ ACD(AAS)， ∴AB=AC. D ①如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等,简写成“等角对等边”. ②如果一个三角形有两个角相等，那么这个三角形是等腰三角形. 等腰三角形的判定定理： 二、探索分析，解决问题 三、应用举例，变式练习 例 求证：如果三角形一个外角的平分线平行于三角形的