第二节1探究液体的压强.ppt

第二节 液体的压强 陈经纶中学帝景分校 物理组 王伟 2016.3.22 预习内容 (1)球对地面有压强吗？为什么？ (2) 球对墙壁有压强吗？为什么？ (3) 水球对地面和侧壁有压强吗？你的依据是什么？你打算怎么证明你的猜想？ 引入： 放入水中 液体对 有压强。 液体对 有压强。 液体 有压强。 这幅图片给你的感受是啥？ 想想办法证明你的猜想 你萌发了什么新猜想？（板书罗列） 液体内部向各个方向有压强； 液体压强的大小可能与液体深度有关； 液体压强的大小可能与液体密度有关； 液体压强的大小可能与液体质量（重力）及容器底面积等有关。 猜想 探究方法： 如何测量？ 橡胶膜 金属盒 刻度盘 橡胶管 U型玻璃管 我们的新装备 根据它的构造，琢磨一下咋用能？ U型管中液面差反映出 。 探 究 液 体 压 强 的 规 律 调节压强计，？ 使U形管中液面的高度相平。 实验表格（与朝向关系） 要改：1、六次；2、做成清楚表格 实验表格：与深度关系 实验表格： 深度(cm) 橡皮膜朝向 高度差(cm) 盐水 水 酒精 5 朝下 5 朝下 5 朝下 大家遐想科学家的探究历程---如何提高实验说服力，进而得到结论 实验所能得到的初步结论： 1、在水的内部向各个方向都有压强。 2、在水的内部同一深度处向各个方向的压强都相等。 3、在水的内部不同深度处压强不相等，越深处压强越大。 4、不同的液体，在同一深度处压强一般是不同的，液体密度大的压强大。 知识应用： 1、如图所示，为什么潜水深度不同，所需要的潜水装备就不同？ 2、帕斯卡实验 帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验，他找来一个大木桶，装满水，盖上盖，封闭好．他在桶盖上插了一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管里灌水，结果只用了几杯水就把水桶压破了.能解释一下原因吗？ 知识应用： 1、如图1所示,用压强计研究液体内部的压强: (1)比较a、b图实验,说明____ ； (2)比较b、c图实验,说明_ 。 练习： 2．如图所示，容器中盛有一定量的水，静止放在斜面上，容器底部A、B、C三点的压强Pa、Pb、Pc的大小关系是：______________________。 3、（06南京）将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图3所示。这两种液体的密度大小关系是 A．甲液体的密度一定小于乙液体的密度 B．甲液体的密度一定等于乙液体的密度 C．甲液体的密度一定大于乙液体的密度 D．无法判断 4、液体内部压强与液体的质量有关吗？请你设计一个实验来证明你的猜想。 区分深度和高度 深度：最高自由液面向下到液体内一点的竖直距离。 高度：从容器底向上到液体内一点的竖直距离。 A点的深度和高度分别是多少？ 容器底部的深度是h1还是h2？ h1 如何理解深度 h1和h2哪个是图中红点处液体的深度？ h1 帝景学子领悟： 2014.3.21 播种有不收者矣，而稼穑不可废。 《抱朴子·广譬》