浙江某宿舍楼建筑节能施工方案(胶粉聚苯颗粒保温).docVIP

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浙江某宿舍楼建筑节能施工方案(胶粉聚苯颗粒保温)

玉溪第二中学重建毕业班教学楼、实验楼、科技楼项目建设工程 建筑节能 施工方案 编制单位:玉溪市北城镇建筑公司余林海李跃明黄云罡6年3月1日 一、工程概况 本工程为玉溪第二中学重建毕业班教学楼、实验楼、科技楼项目工程,建盖位置座落在玉溪市红塔区北城镇玉溪第二中学校园内。总建筑面积7344.58㎡,钢筋混凝土框架结构。地上5 层局部6层地下1层,其中隔震层693.25㎡,地上建筑面积:6651.33㎡,标准层高度为3.9m,总高度为23.85m,该工程为多层建筑,耐火等级二级,结构等级二级,抗震设计烈度为8 度,设计使用年限为50年,屋面防水等级二级,基础采用钢筋混凝土独立基础,混凝土强度等级:基础垫层采用C10混凝土,基础的其余部位采用C35混凝土。未标注定位尺寸的基础为居中布置,隔震层支墩柱中定位尺寸详见《隔震墩表》,橡胶隔震支座及连接件由厂家配套提供,橡胶支座设置于上支墩底、下支墩顶,隔震支座上下混凝土强度等级为C35,支墩纵筋采用HRB400,标准螺栓M2为8.8级承压型高强螺栓。主体为钢筋混凝土框架结构,混凝土强度等级:基础支墩至-0.05层柱剪力墙、节点核心区为C35混凝土,框架梁、次梁、楼板为C30混凝土,一层以上柱、剪力墙、节点核心区为C35混凝土,其余均为C20混凝土,室外大台阶为C30混凝土,墙体材料:女儿墙采用600×200×200蒸压加气混凝土砌块,墙厚200mm,砌块强度等级为MU7.5,砂浆强度等级为M5,室内外填充墙主要采用600×200×200蒸压加气混凝土砌块,墙厚200mm,砌块强度等级为MU7.5,砂浆强度等级为M5,局部填充墙采用实心免烧砖,墙厚120mm,屋面用发泡混凝土做找坡层,最薄处30mm厚,岩棉板保温层20mm厚,防水层刷冷底子油二道,SBS薄型改性沥青卷材二道,厚度4mm,沿墙卷高250mm,1:2.5水泥砂浆保护层20mm厚,砖墩上铺590×590×30混凝土预制隔热板做屋面隔热层。 本工程设计图纸齐全,施工队应组织各专业人员认真阅读设计图纸,深入领会设计意图,精心施工,做好专业工种配合,施工中严格按照《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2013和《云南省建筑工程质量验收统一规程》DBJ53/T-23-2014的相关验收规范施工,安全圆满的完成本工程施工任务。 二、节能概况 本工程位于玉溪第二中学校园内气候类别为VB温和地区,本工程属乙类节能建筑主体为东南-西北朝向自然通风及采光日照条件良好,建筑内无采暖及空调设施,屋面设置隔热层,采用发泡混凝土找坡层(30.0mm)+岩棉板保温层(20.0mm),墙面采用200厚蒸汽加压砼砌块,M5砂浆砌筑,M7.5砂浆内墙抹灰,M10砂浆外墙和砼构件抹灰,外窗采用塑钢窗框,中空玻璃6+9+6+6A+5)传热系数3.0,自身遮阳系数0.84,气密性为4级,水密性为3级,可见光投射比0.4. 三、编制依据 1、节能设计专篇、施工图纸。 2、⑴、《夏热冬冷地区居住建筑节能设计标准》 JGJ134-2001 ⑵、《民用建筑热工设计规范 》 GB50176-93 ⑶、《浙江省居住建筑节能设计标准》 DB33/1015-2003 ⑷、《住宅建筑规范》 GB50368-2005 ⑸、《建筑玻璃应用技术规程》 JGJ113-2003 ⑹、浙江省建设厅建设厅建设发[2005]170号文 ⑺、《外墙外保温构造详图(一)(2006浙 J54) ⑻、《外墙外保温建筑构造(一)02J121-1 ⑼外墙外保温技术规程JGJ144-2004 ⑽国家和地方政府其他相关节能设计、节能产品、节能材料的规定。 四、施工部署: 1、建筑节能工程技术质量 组 长:(项目经理)——负责组织协调工作 副组长:(生产经理)——负责现场施工指挥、质量监督工作 (项目总工)——技术总部署、方案编制及交底 质量保证体系 在施工过程中,我项目经理部将严格按照相关规程、规范、标准等执行。为完成好本工程的建筑节能工程,根据本工程的特点,我项目经理部将对以下环节作为建筑节能工程的质量控制点: (1)施工队伍的选择:应选择有类似工程施工经验的队伍,并对其在施工程(或已完工的工程)进行考察。 (2)建筑节能材料的检验 A. 建筑节能材料须有本市材料准用证、检验报告及出厂合格证,主要材料必须有材料交易证。 B.材料使用前必须经复试合格后方能使用。对特殊材料须进行放射性物质及有害气体的环保检验。 (3)制定相应技术措施,作好工序过程控制。 A.施工前应做好图纸审查工作,将技术关口前移。施工前认真编好作业指导书,做好技术交底。 B.施工过程中严格执行三检制和样板引路制度,做好预测预控及全方位的过程控制。 C.做好技术复测及资料整理工作,主要材料及施工过程操作要留有痕迹,具有可追溯

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