2013新人教版-第六章第1节-质量-.ppt

第1节 质量 第六章 密度与质量 基本知识框架 质量的定义及单位 质量的测量工具 托盘天平的认识与使用 对质量的进一步认知 一、质量 1.定义： 物体所含物质的多少。 2.单位： 质量在国际单位制中的基本单位 是千克，用kg表示。为了使用方 便，还有比千克大的单位吨（t）， 比千克小的单位克（g）以及毫 克（mg）。 3.各单位之间的换算 t kg g mg 103 103 103 质量的单位由大到小的关系是 1t=1000kg、1kg=1000g、1g=1000mg 例： 0.5kg= t= mg 5×10-4 5×105 一些常见物体的质量 二、质量的测量工具 杆秤 台秤 案秤 电子秤 托盘天平 三、托盘天平的结构与使用 托盘天平的结构 1.水平放置： 思考：看托盘天平底座有没有调节 水平的装置，如果有怎么调节？如 果没有怎么调节？ 托盘天平的使用 用手转动天平底板上 的两个底脚螺钉，直 至重锤的锤尖对准底 板上的倒立圆锥为止。 有的天平指示水平不 用重锤而用水准泡。 调整底脚螺钉直到水 准泡的气泡处于中央， 水平就调好了。 学生天平 2.调平衡 ①游码：用镊子拨至标尺左端零刻度线处 ②指针：静止于分度盘中线处；或者到分 度盘中线处的摆幅相同 方法：通过调节平衡螺母 平衡螺母的调节 甲图 指针偏左， 左边重， 往右调。 指针偏右， 右边重， 往左调。 乙图 左偏右调 右偏左调 3.两看 量程： 4.称量 ①左物右码 ②加码由大到小 ③调游码 注：砝码、游码必须用镊子；调平后平 衡螺母不可碰；特殊物质称量需注 意 各个砝码的总质量与标尺上所 能达到最大质量之和 分度值： 标尺上最小格所代表的的质量 多少 特殊物质的称量 ③易潮解的药品：必须放在玻璃器皿上（如：小烧 杯、表面皿）里称量 ②干燥的固体药品或粉状物体：应在两个托盘上各 放一张相同质量的纸，然后把药品放在纸上称量。 ④过冷过热的物体：不可直接放在天平上称量。应 先在干燥器内放置至室温后再称。 ①液体：应倒入烧杯中进行测量。 游码读数时应以哪一侧为准？ 下图游码读数为_____克。 2.4 思考 左侧 5.读数 m物体=m砝码+m游码 6.整理器材，使恢复原样 7.特殊情况： ①物码反方： m砝码=m物体+m游码 ②砝码生锈： 测量结果偏小 ③砝码磨损： 测量结果偏大 解析：按照天平使用规则，砝码添加完毕前，标尺上的游码应在零刻线位置，应该是“左物右码”放置，不能用手直接拿砝码. 答案：（1）用手直接拿砝码；（2）砝码与被称物体在盘中位置放反；（3）标尺上的游码未放置到零位置。 （2010·铜仁中考）观察如图天平的使用，操作错误有哪些，写两条。 1.读出图中天平所示物体的质量 下一题 答 案 上图天平所示物体的质量是: 5.0g 下一题 2.读出图中天平所示物体的质量 答 案 下一题 上一题 上图天平所示物体的质量是： 14.0 g 下一题 3.读出图中天平所示物体的质量 答 案 上一题 上图天平所示物体的质量是： 62.2 g 实验一： 把同一块橡皮泥揉成不同的形状分别用天平进行称量，看 看质量是否一样？ 实验二： 先用天平称量出一个杯子的质量，然后把一块冰放在杯子 中用天平称量杯子和冰块的总质量，当冰块完全融化后再 称量出杯子和水的总质量，分别计算出前后两次冰和水的 质量，对比前后两次的质量，看看是否发生变化？ 对实验的进一步认识 通过上述两个实验我们可以看到，橡皮泥的形状 虽然发生了，但所含的物质多少是不变的，所以 质量不会变。一块冰熔化成水，虽然物态变了、 体积变了，但是质量也不会变。而实际上，一盒 罐头，不论是放在地球上什么地方，或者被宇航 员带到太空中，它的质量也不会变。 从地球带到太空的食 品，质量不变。 总结： 物体的质量不随它的形状、物 态和位置而改变。 谢谢观赏！