互联网＋教辅出版要做好战略转型准备.pdf

2O17年 1月 教育教学论坛 Jan．2O17 第 2期 EDUCATION TEACHING FORUM N0．2 “互联网+教辅出版要做好战略转型准备 苑 超 (河北教育出版社，河北 石家庄 050061) 摘要：在挑战与机遇并存的互联网时代，创新成为出版社发展的必经之路。出版社应该积极转变观念 ，要 有全媒体整合、融合的大局观念。随着智能移动设备的广泛应用，为多媒体融合提供了良好 “桥梁”。同时，大数 据时代，为知识体系的完善提供了一个良好的载体。依托教辅图书开发相关APP应用，这样可以弥补二维码技 术系统集成方面的不足 ，使每一个学生得到个性化的教育。微信的广泛应用，使人们的社交方式和学习方式发 生优化。互联网时代使教学模式发生转变。同时，也须思考赢利模式的创新。 关键词：互联网；教辅出版；多媒体；赢利模式 中图分类号：G230 文献标志码：A 文章编号：1674—9324(2017)02—0061—03 去年，由学科网主办的 “互联网+”教育教辅出版 势面前，我们要提供更多媒体平台，满足不同读者的 合作发布会在北京召开。会议现场 ，学科网和众多教 阅读需求。纸质传统出版物与互联网出版、数字出版、 育出版社、教辅公司签署了战略合作协议。双方各 自 音像出版是一种融合发展的趋势，它们是相互补充与 发挥优势，整合现有资源，在技术、推广渠道等方面开 促进的关系。在大融合发展的趋势面前，我们要优势 展多角度全方位合作 ，并进行多种模式的尝试 。双方 互补整合为一体化。一些走在市场前面的教育出版策 合作将缩短教育出版企业的数字化转型周期。使教育 划机构顺应媒介融合的大势，以 “多媒体复合出版”为 资源、出版内容由单一的纸质传播转化为立体的多维 切入向 “深度出版发展”，在纸质教辅产品的基础上， 共享。实现线上线下、近程和远程共同推进 ，为服务教 利用新媒体进行叠加增值生产，成为 目前各出版机构 育实现优质教育资源的推广注入更多的活力 ! 的一致选择，为塑造教辅品牌加分。其中 《湖南省2015 传统出版产业要积极做好战略转型的准备 。面对 年中考卷及考前指导》一书，首先这是一本纸质指导 新时代、新挑战，传统出版产业该如何应对呢?首先， 丛书，同时可用智能手机扫描书封中的二维码查寻各 推广模式发生转变。互联网+时代的教育已经由传统 种中考信息，这样两种媒体既得到了融合，同时又提 的平面单一的教学模式，转变为立体的多维模式。现 高了效率。又如北京曲一线图书策划有限公司推出的 在的互联网教育可使用多种科技手段，引入 了视频、 5．3B北京版理数、文数、化学、生物5本图书实现文本讲 音频、动画、图片，同时创立了线上答疑、在线互动 、模 解与视频讲解的无缝结合。这两种全媒体融合的互联 拟课堂等多种立体学习和资源传播模式，吸引了很多 网思维服务形式值得我们借鉴。 学生用户的关注和参与。其次，服务内容不同。传统的 二、随着智能手机的广泛使用 ，扫描纸质书的二 教育出版机构仅限于纸质图书，提供的是一次性服务 维码得到大量应用 ，这样为多媒体融合提供了良好的 内容。但互联网教育却依托在线形式为用户提供多次 “桥梁” 性、延续性的服务内容。教育出版机构也尝试做一些 利用二维码把传统的教辅图书与教育资源人为 改变，比如赠送光盘、增加网络服务增值卡等。但这些 地联系起来，这样就可以存储海量信息，同时显示多 服务缺乏对内容的有效整合，且使用不便，并没有吸