2016_扩展语句.ppt

【解析】 解答此题，首先要分析所给句子的含意，确定扩展点。所给句子中有两个关键短语，一是“最恶劣的境遇”，二是“不可剥夺的精神力量”。弄清了扩展点后，可从所给的三个人物形象中选择一个自己熟悉的、有内容可写的形象，紧扣所给句子中的两个关键短语做文章。比如贝多芬“最恶劣的境遇”包括童年不幸、恋人远离、耳疾侵扰等，而“不可剥夺的精神力量”包括他人生的梦想、心中的激情、对音乐的执着追求等。在将这些内容联结成句后，还要注意检查是否符合题目的要求，如运用排比和反问的修辞手法，字数60-100等。 【答案】 示例1：曹雪芹家道巨变，却磨炼出傲岸的风骨；备受冷遇，却迸发出创作的激情；绳床瓦灶，却熔铸成生命的华章。“十年辛苦不寻常”终换来彪炳千秋的文学巨著，这难道不是苦难带给他的人生意义吗？ 示例2：贝多芬童年不幸，却不曾破灭人生的梦想；恋人远离，却不曾消逝心中的激情；耳疾侵扰，却不曾消泯对音乐的执着。即使在最恶劣的境遇中，他也把痛苦转换为精神的欢乐。这不就是苦难带给他的人生意义吗？ 示例3：大卫·科波菲尔受尽继父的毒打与折磨，饱尝童工的劳苦与屈辱，历经世俗的狡诈与险恶，但这些不都没有改变他“永不卑贱、永不虚伪、永不残忍”的人生信念吗？ 课堂训练 有人说：“人生寂寞，但并不意味着意志消沉。”请根据这句话的意思，续写一段阐释性的文字。要求：续写的语句与引文衔接自然，语言通顺，并运用形象的例子加以论证。(70字左右) 解析 考生解答本题时要注意审清题干的要求：一是续写一段阐释性文字，续写的语句与引文衔接自然；二是举例加以论证，例子要生动形象；三是字数上的限制，70字左右。审清了题干的要求，考生就可以调动自己的知识储备进行写作。 答案 示例 有人说：“人生寂寞，但并不意味着意志消沉。”姜子牙垂钓河边，一时的寂寞却成就了他后来的千古功名；诸葛亮隐居南阳，一番寂寞之后，便有了成名八阵图的得意。听不到声音，但是却用美丽舞蹈打动观众的残疾艺术家邰丽华，从不幸的低谷到艺术的巅峰，也许她 的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，她在我们眼中是最美。王友顺---他朴实的像一块石头，一个人一匹马，一段世界邮政史上的传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用二十年的跋涉飞雪传心，路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员。……他们都没有因寂寞而消沉，相反，执着的信念，坚强的意志造就了他们人生的辉煌。 【特别提示】 扩展语句常见错误： (1)另起炉灶。扩展语句题与病句修改、句式转换题的相同之处就在于必须保持原句的基本面貌。 (2)不合情境。扩展语句一般都明确给出前后文，暗示要按照一定的情境进行扩展。有的同学扩展之后的语句与规定的语境不相符。 (3)偏离话题。有的学生在扩展过程中没有把握扩展的重点，偏离了话题。 (4)缺乏意蕴。有的扩句在答案形式和内容上都符合扩展的要求，但整个扩展的内容缺乏意蕴，甚至让人难以理解。 (5)语意不够连贯。不少考生所写的语句或语段虽然完整，但句与句之间很唐突，没做到语句连贯、顺畅。 (6)字数过多或过少。一般的扩展语句题，都有明确的字数要求，考生所写的字数应该符合题目要求，字数过多或过少，都会影响得分。 再见 新课标·语文·高三总复习 高考调研 专题十 扩 展 语 句 考纲解读 一、考纲展示 2015年新课标《考试大纲》要求：扩展语句，压缩语段。能力层级为E级(表达应用)。 二、命题特点 (1)考查形式越来越灵活。有的是中心式扩展，有的结合歌词考查情境型扩展，有的结合课本上的内容考查补写续写型扩展。 (2)考查类型明确。主要涉及词语连缀型，句意丰富型，话题扩展型，情境描述型，补写续写型等。 (3)预计2016年高考对扩展语句的考查可能会在近年题型的基础上有所创新，这种创新不只是形式更加灵活，同时内容也更富有新意，更加贴近时代和学生的生活。 “扩展语句”题型特点及解题攻略 扩展语句是指运用联想、想象、描写等方式，将几个词语或一个比较短的语句，合理扩展成一个比较长的语句或语段，即增加原句的修饰、限制成分，增添枝叶，使原句内容更丰富、更饱满，结构更复杂，表达更生动，表达效果更好。 主要考查的题型有： 题型一：词语连缀型 就是题目给出一定数量的词语，按要求把它扩展成一句话或一段话，描写一种情景，或阐发一种哲理等。有的要求围绕某个中心，或要求有明确的重点，或要求运用某种修辞手法。 例1 (2012·浙江)使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。(不超过60字) 银杏树 初冬 疾风骤雨 凋零 答：____________