1.1中学序曲练习.ppt

* 课前预习 课堂练习 课后训练 第一课时 中学序曲 课前预习 1.中学生活把我们带进一个 天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个 上。 2.成长中的每个阶段都有独特的 ， _________是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定 。 3.中学时代见证着一个人 从 到的生命进阶。 4.中学生活，对我们来说意味着新的 ，也意味着新的 。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 别样的 新的起点 价值与意义 中学阶段 重要基础 少年 青年 机会和可能 目标和挑战 5.中学生活提供了 的多种机会。 ，涵养我们的品格，丰富我们的个性； ，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的 ，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的 ，为我们打开认识社会之门…… 6.进入中学，新的目标和要求激发着我们的 ，激励着我们不断实现 。我们似乎每天都有做“ ”的生命冲动。 发现自我 潜能 集体生活 新的课程 社团活动 社会实践 自我超越 最好的我 课堂练习 单项选择题 1.一位同学 在升入初中后，在日记中写道：功课从“寥寥无几”到“五花八门”；老师从“里里外外”到“大幅放权”；同学从“街坊邻居” 到“五湖四海”。这段话主要表明（ ） A.初中的课程比小学的难度要大得多 B.初中生活与小学生活是截然不同的 C.他不喜欢初中生活 D.初中生活与小学生活相比有了新的变化，我们又站在了新的起点上 D 2.中学生活，对我们来说意味着（ ） ①新的机会和可能 ②要过上辛苦的生活 ③新的目标和挑战 ④只是人生中不起眼的一段 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 3.我们踏入一个新的班级，将认识更多的新同学结识更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐，所以我们要（ ） A.共同度过三年时间 B.珍视新友谊 C.忘记过去的友谊 D.不要结识太多朋友 C B 4.下列同学的表现表明适应中学生活的是（ ） ①小华能与同学友好相处，不感到孤独 ②小明上课时跟得上老师进度，作业能独立完成 ③小元能够遵守《中学生日常行为规范》 ④小萱常常不能按时完成作业 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ A 5.中学生活提供了发展自我的多种机会，下列不属于发展自我机会的是（ ） A．集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性 B．新的课程，引领我们探索新的知识领域 C．丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台 D.各种各样的社会实践，为我们现在就业提供了帮助 D 课后训练 一、单项选择题 1．2016年9月1日，从跨入中学校门的那一刻起，我们就应该意识到自己已是一名真正的初中生了。新的生活已经开始，我们必须去面对新的挑战。摆在同学们面前的挑战有（ ） ①适应新的学习环境 ②结交新朋友 ③合理安排自己的业余生活 ④搞好学习，超过其他同学 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ D 2．进入中学，我们迈入人生发展的新起点，内心产生了许多新体验。对此，下列说法错误的是（ ） A．这些体验与小学的不同 B．只需要以全部精力投入学习，其他的不必多想 C．每个人的内心体验不尽相同，但也有许多共同之处 D．正确分析并积极应对这些新体验，将有利于我们迅速适应新的生活 ? B 3．进入初中，你面临的一切都是新的，新的班级，新的老师，新的同学。面对新的学校环境，你应该做到（ ） ①要尽快熟悉新老师、结识新同学 ②要积极参加校园文化生活 ③都是陌生人，我只和认识的人一起学习 ④要主动伸出友谊的“橄榄枝”，结织新同学 ⑤做自己的事，安排好自己的学习，别理他人 A．①②③ B．①②④