两位数加两位数连续进位加第1课时.pptVIP

* * * * 义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级上册 学习目标： 　掌握两位数加两位数连续进位加法的计算方法，并能正确地进行计算。 看一看： 　　　认真看课本第15、16页的内容，重点看笔算的过程，思考： 　　　1.笔算加法时个位相加满十怎么办，十位呢？ 　　　2.得数的十位上为什么是2，百位上的1是怎么得来的？ 看书时，比谁看书最认真，坐姿最端正。 做一做：（比一比，谁做得又对又快） 　　 完成课本第16页“做一做”第1题。 两位数加两位数连续进位加法的计算方法： 两位数加两位数的竖式计算，相同数位要对齐。从个位加起，个位上的数相加满十，向十位进1，再加十位上的数，十位上的数相加满十向百位进1。 练一练： 1.我会口答。 4+3+1= 7+4+1= 8+9+1= 8+7+1= 8+3+1= 7+5+1 9+7+1= 6+4+1= 7+6+1= 6+5+1= 8+5+1= 2.我会用竖式计算。 46+57= 48+84= 56+59= 78+37= 3.我会解决问题。 　完成课本17页练习四第1、2、3题。 4.我会思考。 课本17页练习四第3题第2小题。 * *