初中生物——植物的呼吸作用及其利用.pptVIP

* 植物的呼吸作用及其利用 复习提问： 实质 公式 能量变化 产物 原料 条件 场所 光合作用 叶绿体 光 二氧化碳和水 有机物和氧气 贮存能量 合成有机物贮存能量 二氧化碳+水 淀粉（贮存能量）+氧气 光 叶绿体 叶片适于光合作用的结构特点 A.表皮： B.叶肉： C.叶脉： 无色透明，有利于光线透入。 表皮分布有气孔。 有一层角质层，防止水分过多散失 含有叶绿体，且靠近上表皮的叶肉中的栅栏组织含叶绿体多，靠近下表皮的海绵组织含叶绿体少。 叶脉中有导管和筛管，导管将光合作用需要的原料—水及无机盐送到叶肉，筛管把光合作用制造的有机物运送到其他器官。 身边事 家里买的萝卜，放久了，里面就空心了；苹果放久了，就不太甜了，你知道这与植物的什么作用有关吗？ 探究竟 1.证明植物呼吸作用的实验（1） 现象：煮熟的种子: 发芽的种子: 蜡烛熄灭 蜡烛继续燃烧 结论： 发芽的种子吸收了氧气 证明植物呼吸作用的实验（2） 现象: 澄清的石灰水变浑浊 结论： 发芽的种子放出了二氧化碳 想一想：发芽的种子吸收了氧气而放出了二氧化碳，煮熟的种子中没有这些变化，说明什么问题？ 实验证明： 植物体生活的部分能够进行呼吸作用 植物呼吸作用吸收了氧气， 放出了二氧化碳 2.证明种子呼吸放热的实验 现象: 结论： 萌发的种子内温度升高，煮熟的种子内温度不变