学生班主任.doc

2012年6月 学生班主任职责 (一) 培养一批思想积极向上，管理能力强，富有责任心和奉献精神的班委，并给予指导和培训。 (二) 利用晚自习的时间解决他们对于大学生活的困惑和加强他们的班级团结意识。 (三) 培养一位作为入党积极分子的推优对象，并对其思想、学习和工作等进行正确的引导和经验传授。 (四) 参与班级管理，对于团会、班会及院校活动给予支持和帮助。 (五) 对于大学学习和了解的课程知识给与指导，并做好专业介绍。 (六) 协助辅导员和院校交付的其他各项工作。 学生班主任要求 一 考勤要求 1 周日，周一，周三 每天必有一个小班到班，其它时间小班可不到。 2 到班时间20:10--21:00，在此时间段值班同志检查自习，记录班主任的考勤情况。 3 二个班主任都不能到的，查班时以请假条为准。 2012—2013.0学年第二学期凌波楼班主任考勤统计 （第*—*周） 班级 班级整体到勤情况 班主任个人到勤情况 应到总次数 实到次数 到勤率 姓名 到勤次数 到勤率 会计120301班 *** *** 会计120302 *** *** 商学院学生党支部纪检部 二 工作报告 1新学期写一份工作计划，以班级为单位，规定的时间内上交。 2 活动策划与工作总结。 3.推优对象的提名意见。 优秀班主任评选方法 为了更好的辅助辅导员的工作和管理大一班级，自从商学院学生党支部开设学生班主任以来已经有一年的时间了，经过一年的成长，学生班主任的管理制度已经慢慢变得成熟，我们学生班主任的主要工作是帮助辅导员管理班级和同大一的同学们一起上晚自习，利用晚自习的时间解决他们对于大学生活的困惑和加强他们的班级团结意识。我们商学院共有专业班级*个，其中学生班主任共有*个。为了提升同学们工作的积极性，商学院学生党支部开展了“优秀班主任”的评选活动，这不仅仅是对他们一学期辛勤工作肯定，也是对他们的工作能力的检验。 优秀班主任评比有三个主要的过程。自评互评、学生意见、辅导员推选。为了更好的体现公平性与公正性，党支部干部分别到各个班级暗地进行了民意调查，随机选择五位学生进行打分，除了各班班委的意见，当然还包括其他同学们的意见。将所有班主任的分数按照从高到低降序排列，筛选出前十名，他们便是“优秀班主任”候选人。 姓名 自评10% 同行评议10% 学生意见30% 综合评议50% 总分 *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** 评选一共分为四个步骤： （1）2月*日中午1:00~2:00，商学院学生党支部共有班主任*人，实到*人。由负责人分发评定的表格，分为自评和互评。大家打完分之后表格回收。 （2）2月*日星期*晚上七点半商学院学生党支部干部在凌波楼前集合，由干部进班对各班主任进行考察。每个干部调查2~3个班级，随机抽取5位同学分别对他们的班主任进行打分。所有分数统一回收。 （3）2月*日星期*，辅导员进行推荐打分，由王老师统一转交负责人。 （4）2月*日星期*，干部综合意见进行打分。 所有评分表格由办公室回收综合，并将分数统一存档。 此次评比公平公正公开。 Ps、分数的前十名同学为评比的结果为优秀班主任的暂定结果。若老师有任何异议可以进行调动。