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对划线部分提问专练 周至县三清中学 李春艳 教学三维目标 1、掌握特殊疑问句的基本构成：特殊疑问词+一般疑问句 2、掌握初中阶段四类助动词的基本用法：be,do ,can,will,have等 3、通过习题的训练使学生掌握这些基本用法 4、通过这一个知识点的学习使学生体验成就感，从而获得进一步学习下去的动力 教学重难点 特殊疑问句的基本构成 四类助动词的用法 教学过程 一、回忆一些学生熟悉的特殊疑问句： What is your name? How are you? Where do you live? What should I do ? How do you get to school ? What did he do last night ? 观察并总结出句型，特殊疑问句的基本构成： 特殊疑问词+助动词/情态动词+主语+谓语+其它？ 二、助动词 1、I am a teacher. She is dancing. You are having an English class. He was playing football at this time yesterday.