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  • 2017-05-22 发布于河南
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消费及类型教案

消费及类型教案 【教学目标】 知识目标 1、 明确消费概念的外延,即消费类型的划分,识记各种类型消费的含义、划分标准和特点;理解和区分生存资料、发展资料和享受资料消费。 2、 识记消费结构的含义;知道消费结构是衡量消费水平和消费质量的重要指标,知道消费总量或消费额以及生存资料、发展资料、享受资料的比例,也反映消费水平消费质量;结合社会主义生产的目的、社会主义的本质,应用恩格尔系数全面地看待我国人民生活水平的提高。 3、 结合生产与消费、价格与需求的关系,理解影响消费水平的因素;说明从国家、企业和个人的角度提高人民生活水平的措施。 能力目标 1、 阅读有关反映消费或生活水平变化的文字、图片或图表资料,发现、提取学科知识和有效信息。 2、 分析本框题的层次和各个概念的意义;把握本框题的逻辑思路和逻辑结构;分析影响消费水平的各种因素;分析比较各种消费类型的特点。 3、综合论证我国居民消费的发展趋势以及提高居民消费水平的各项措施;辩证地、历史地评价我国当前人民生活水平的发展状况。 4、结合影响消费的因素,评价贷款消和租赁消费;结合消费结构,探究发展资料消费和享受资料消费的变化趋势;探究从国家、企业和个人的角度提高人民生活水平的措施。 情感、态度、价值观目标 1、体验和感悟我国人民生活水平的提高,增强民族自信心和自豪感。 2、正确看待当前我国人民生活水平的发展状况,树立公平意识、忧患意识和

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