第二单元-画.docxVIP

1 画 [目标预设] 1、教学重点 认识“远、色”等11个生字，会写“人、火”等4个生字。认识偏旁“辶、忄”。 2、教学难点 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。感受诗中描绘的景色，懂得这首诗描绘是的一幅山水画。 3、学习目标 （1）认识“远、色”等11个生字，会写“人、火”等4个生字。认识偏旁“辶、忄”。 （2）了解“远──近”、“来──去”、“有──无”是意思相反的词语。 （3）能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。感受诗中描绘的景色，懂得这首诗描绘是的一幅山水画。 [媒体运用] 1．硬件媒体：计算机 投影仪 2．软件媒体：文字 画面 [教学时间]30分钟 [教学过程预设] 谜语导入，激发兴趣 1．出示谜语：“十个小朋友，分成两个班，大家齐努力，共同把事干。”　你猜出来是什么了吗？ 2．出示另一个谜语：远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”今天我们一起来学习《画》这首谜语诗。 二、整体感知，认写生字 1.看图读文，整体感知 （1）小朋友们，欣赏这幅画，画上有什么？ （2）借助拼音自己读诗，注意读准每一个字的读音。 2.交流方法，识记生字 　 （1）偏旁归类识记：远 近 还 ，学会新偏旁 “辶” （2）观察图片，生活识记：色 声 （3）左右加一加：听 惊 （4）字谜：春 来 三人一日游。 米上加横竖出头。 （5）学习写“人”字 先从竖中