第四单元-比一比.docxVIP

比一比[学习目标] 1.认识12个生字,会写4个字。认识笔画“亅”和偏旁“土”2.知道“多——少,大——小”两对意思相反的词语,了解量词“群、颗、堆”的意思,学习正确使用量词。3.正确、流利地朗读课文。[教学重点] 引导学生采用多种识记生字，指导书写，认识偏旁。[教学难点] 了解量词“群、颗、堆”的意思,学习正确使用量词。 [媒体运用]1．硬件媒体：计算机投影仪2．软件媒体：文字画面[教学时间]30分钟[教学过程预设]一、情境导入,激发兴趣　 1、比较两只铅笔的长短，揭示课题2、创设情景 出示课题现在，老师带领大家到郊外一个农家小院，看看那里有什么可以比一比的。3、观察图画，有哪些小动物。 二、看图识词,读说并举1、找到图中动物，出示词语。展开想象：这些动物在哪里干什么呢？2、借助拼音，认读动物名字。想办法记住黄、猫两个字。3、在图上找到四周那个水果。说说树上结着了什么样的苹果、红枣吗？4、多种方式朗读词语。三、交流方法 识记生字1、小组交流识字方法。用加一加的方法记住杏、苹、红字。用换偏旁的方法记住，把跳高的跳，足字旁换木子旁。2、指导朗读：一边读词，一边想事物的样子。四、图文对照,理解韵文1、范读课文，思考：文中谁和谁比什么?　　2、引导发现：表示数量多,可以用什么量词来表示?3、理解并识记 “群、堆” 学习提土旁。注意：就是把土字的横变成提。4、利用图片，学会正确使用量词。